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老师谢谢您初三作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的老师谢谢您初三作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师谢谢您初三作文1
天空能给鸟儿带来温暖；土地能给小草带来温暖；而您，也能给我带来温暖。谢谢您，亲爱的邓老师。
记得那是刚开学不久的一节语文课，您教我们朗读《春》这篇课文，让我们听着您示范一遍，您声情并茂地读着，大家都被您精彩的示范带往了春天那嫩嫩的、绿绿的草地。接着您让大家也来朗读一遍，可我们根本就没能把文章中的情境给读出来，生硬极了。所有人都以为您会严厉地批评我们，但您却没有，您微笑着，模仿我们又朗读了一遍，我们的木头脑袋顿时开窍了，找到了朗读方法。邓老师，您是多么为我们着想啊！您没有批评我们，没有打击我们的自信心，而是用这种有趣的方法来善意提醒我们，教给我们方法。邓老师，您说，我能不对您说一声“谢谢”吗？
想一想每一节课上，每一节课后，您说的那一句句“孩子们”，这是一个多么温暖的词汇啊！从您的第一句“孩子们”开始，我就喜欢上您了。还有您那一个个充满慈爱的抚摸，一个个充满鼓励的眼神，谁不会为之动容呢？邓老师，您说，我能不对您说一声“谢谢”吗？
上周五的语文课上，我听出您的嗓子不舒服了，您授课时的声音没有了平时的清脆响亮的激情，您的声音更温柔平和，谁都知道，您肯定是工作太过劳累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。与此同时，您还要给我们班上课。每节精彩的课的背后，又是您多少个日夜的备课呢？邓老师，您知道吗？很多时候我见到您，您不是抱着一大叠资料去开会，就是抱着一叠更大的资料从会议室回来。老师，每当我看到您那疲惫的身影时，我是多么想冲上去，给您一个大大的拥抱，给您递上一杯热腾腾的茶呀！面对您一丝不苟的工作，邓老师，您说，我能不对您说一声“谢谢”吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，一寸寸粉笔将您的黑发一根一根染白；您一句句教诲也让我们一点一点成长。在教师节来临之际，我想对您说一句：“节日快乐，谢谢您！”
老师谢谢您初三作文2
从我上幼儿园开始，那一个个负责任有爱心的好老师为我做出了很多很多……
先说一至四年级的班主任沈老师吧。
有一次，我的课本忘带了，这已经不是第一次了，我真怕老师责怪，下课时候急匆匆地跑到隔壁班借书，可还是被老师发现了，老师仍没有批评我，只轻声地说：“下次忘带书可要严厉地惩罚了。”我心里坚决地说：“老师，放心吧！下次我一定不会忘带书的。”果然，这学期结束后，我从来没有忘带过书。
在我上三年级时，学习有点退步，记得那次语文才考了八十九分，可是就差那么的一分，我却落到抄卷子学生里头了，我心里一直在恨自己：谁叫你那么的粗心，就是那么一比划写错了，一分都扣下去了，害得要抄卷子！活该！可是，老师这学期的周会开展了个活动，以后每个星期评比一次，如果这个星期有一次表现不好的话，这个“期”末就没有贴画了。所以，我怕得不到贴画，拼命地表现好，而且，考试九十分以上的奖励超大贴画一张，我也在拼命学习，终于，考试考出了好成绩，得到了超大贴画。
还有我的钢琴老师。我从五岁跟她学琴的，老师从最简单的音符开始，手把手教我，下周我就要考级了，我的心却放松不下来，因为我要考的可是八级，比较难，因为十级就是最高级的。我从一窍不通，短短的四年时间我就考上了八级，是老师把我领进音乐殿堂。就说考级吧，要把长长的曲子背熟，加上节奏和强弱，要准确无误才能通过考试。
我这次准备应考时，真让老师担心，离快考级还有二十天的时候，“三部创意”才刚刚会弹，更别提背弹。怎么办呢？首先老师要求把每天练琴的时间翻倍了，从一个小时变成两个小时。其次，老师把每首曲子都进行分解、标注。老师的办法真有效，两天我就全部会背了，现在，我自信一定可以考过去喽！
老师就像是妈妈，学校就相当于家。老师的关心爱护和妈妈的一样。
老师谢谢您初三作文3
行走成长之路，我们去在每一片青春的叶子上镌刻“珍惜”与“感恩”，温柔的纪念每一份陪伴……
六年时光如白驹过隙般一晃而过，留在我记忆深处的是抹不掉的师生情，同窗意！三尺讲台上，敬爱的老师滔滔不绝的为我们讲解，台下的我们则听的津津有味；碧绿的香樟树旁，小伙伴们尽情游戏纵是汗如雨下，也乐此不疲；午后的致远长廊阳光正暖，聚精会神地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……
纵观小学生涯，这些事至今仍记忆犹新，但最让我难忘的，还是您上的那堂课……
最难忘，你那次生病了，而且还挺严重的，但，您为了不落下我们的任何一堂课，打消了去医院检查身体的念头，强忍着病痛，依然像往常一样早早地到校。我没忘记，那堂课您脸色发青，双目失神的样子。那一堂课，我们都很认真地听您讲课，很用心地记着课堂笔记，很是担心您的身体，努力地不让您生气。我没忘记，您趁我们读书时、记笔记时捂一下肚子，又赶忙四周看看，慌忙把手缩回去的样子。我也没有忘记您从讲台上吃力地拿起笔，写板书时身体头重脚轻的样子。下课铃声打响了，您依然搬着一沓厚厚的，沉重的作业向办公室走去，同学们不放心，我亦是如此，于是悄悄地在后面跟着您，我看到了，我全看到了，您没有坐下就休息，而是立刻拿起红笔批改作业，改完之后，又拿起教案备课……这一切我都没有忘记，这一切我都记得，这一切都是最难忘的，这一切，您还记得吗？
老师，您是春雨，您是红烛，您是园丁……你是春日里的清风，您是夏日里的大树，您是秋日里的毛衣，您是冬日里的暖阳……您在骄傲时劝诫我，您在谦虚时表扬我，你在迷茫时为我点明人生的方向……老师，您的红烛精神我将永远记得，我也会向您学习！
那堂课我最难忘记……
老师，您的无私奉献精神也将会由我去传递给更多的人，是您让我明白了——奉献！
老师，谢谢您！
老师谢谢您初三作文4
白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了您的黑发，却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。
还记得您踏入教室时，满头乌黑浓郁的头发，一张严肃的脸上戴着一副铂白宽边的眼镜，俩只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光，嘴边有个酒窝，让我常常会想象您笑起来时，该会有多好看呀。
那时的您，看起来严肃不爱讲话，但每次上课，您总是会用一手拿着书本，一手拿着粉笔，滔滔不绝地开始讲起，有时朗读课文时抑扬顿挫，慷慨激昂，铿将有力，声音异常洪亮，有时还会激动得脸上泛起红光，跨到讲台上，挥舞着手臂，绘声绘色地讲着，声情并茂，渐渐的同学们的注意都被您吸引住了，但有时您却会用轻声朗读，柔声把我们引入了另一个世界，还记得您读的那首古诗：“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种仙树，又摘桃花换酒钱……”那时您说这是您最喜欢的一首古诗了，确实，这首诗是极美的，给人以绵延……渐渐的，我在您的每句话中成长。
最厉害的还是您的飞镖神技和火眼金睛了，整个教室的动静您都知道得一清二楚，哪里有动静，您会第一时间发现，并发动飞镖——粉笔，扔到那个同学桌子上，而被提醒的同学就会反应过来了，变得认真起来或站了起来，，笑声突然传来，整个教室也就充满了了笑声，你便也宛然一笑了。
时光荏苒，岁月蹉跎，不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮，不知何时您乌黑头发有了细细的白丝，您那平滑的眼角里有了斑驳的皱纹，春雨染绿了世界，而您却照亮了我们。老师！您就像高高的航标，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻，为我们指引着前进的航路，老师！谢谢您，用知识的甘露，浇开我们理想的花用心灵清泉，润湿我们情操的美果，请允许我在这个日子里，献上我对您深深的祝福。
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜，东南西北春常在，唯有师恩留心间。
老师谢谢您初三作文5
老师，我想对您说：“谢谢您，我的老师！”
老师，您如同砂砾，没有大山的'伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献老师，如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律；老师，您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现；…
我，又一次翻开我的成绩报告单，看着这些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起这当中的故事。这事得从上个学期说起，那时，我的成绩只考70多分。我很伤心，我从未想过自己会考这么差，当时，老师打电话到我家来安慰我，可老师越安慰我，我一边哭得越使劲，不知是为感动而哭，还是为成绩而哭。直到开学后，我还是为那事感到自卑，直到老师的一席话使我重拾自信。老师对我说：“不要因为一次失败而感到自卑，一次失败并不代表什么，‘失败乃成功之母’，老师相信你一定会走出失败的阴影，走向的成功的！”我眼中泛着泪光，认真地点点头。
从那以后，我就谨遵老师的教诲，每天我都认真完成作业；遇到不懂的问题，我就会请教老师，老师也会耐心地讲解，直到我听懂为止；老师知道我英语差，老师都放弃午休的时间来帮我补习英语。由于老师每天都要改作业到很晚才睡觉，每天中午又帮我补习英语，所以黑眼圈都出来了。看到老师这么辛苦，我流泪了，我暗下决心：期末考试我一定要考个好成绩，决不让老师失望。
“皇天不负有心人”，在老师的不断帮助和鼓励下，我才能取得如此优异的成绩。
是谁？总在我漆黑的前方照亮希望的明灯；是谁？总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；是谁？总在我失败的旅途中引燃渴求的目标；又是谁？总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊……是您，我敬爱的老师！
此时，我站在领奖台上，最要感谢的人不是台下给我热烈的掌声的观众，而是那个在角落里默默地对我微笑的人—我的老师！
谢谢您，我的老师，这是我此时最想说的话！
老师谢谢您初三作文6
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”每当我听到这首歌，便感慨万千。我要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷、奶奶、姥姥和姥爷对我的无微不至地的关怀，但我最感谢帖老师对我辛勤的培养。
从我走进淮河东路小学校园起，帖老师就和我有了紧密的联系。我永远忘不了走进校门的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是帖老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我如痴如醉。就这样，帖老师在我心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我感受到的一切欢乐因帖老师的爱而起。帖老师把所有的希望寄托在学生身上。正是这样，苦心培育我的老师教我们如何做人，怎样处事。当我学习骄傲时，她在叮咛：李亦庄，别忘了要继续努力呀；当我在学习上失败时，帖老师在鼓励我：别灰心，成功是从这里开始的。
是您——帖老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。亲爱的帖老师，因为有了您，我才会从一个什么都不懂的无知儿童成长为现在的阳光少年。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
敬爱的帖老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”帖老师给我的太多太多了，我无法用我贫乏的语言来表达，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢您！”
老师谢谢您初三作文7
同学们，你们一定都有自己要感谢的人吧。在教过我的所有老师里面，我最要感谢的老师就是我现在的语文老师刘老师。
刘老师工作起来兢兢业业，是我人生的航标灯，是我前进的马达，是让我有出息的驱动程序。我的语文老师长着一头乌黑的头发，端正的五官，严肃又带点小幽默。她从四年级开始教我，一直教到现在。在我和刘老师的交往的过程当中，发生了许许多多事情。其中最难忘的有三件事。
记得有一次，上课铃已经响过了大约10分钟，刘老师向我们提出了一个问题，当时我想到了答案就举起了手，可又觉得答案不对，就想把手放下来。在我就要把手放下来的一瞬间，老师看见的我举手又要放下的情况，她让我站起来回答那个问题。我站起来说出了我想到的答案。可是老师却说我的回答是错误的。听了老师的这样的话我的心情变得非常沮丧。这是我很担心老师会批评我。但是，我想错了。老师不仅没有批评我，还带着慈祥的目光对我说：“这次错了不要紧，到了将来考试的时候千万不要再错了。
记得还有一次，叮铃铃的上课铃声响了。我跑到班里的时候累的上气不接下气。过了一会儿，我突然感觉肚子有点不好受，就想上厕所。我不好意思对老师说，但是想了想，我想是鼓起勇气对老师说：“老师，我可以去上厕所吗？”老师微笑着对我说：“可以，快点去吧！”我答应了一声飞快的走出教室，朝厕所跑去。回来后，我端端正正的坐在座位上听老师讲课。
还有一次，老师讲过了一篇包含三首古诗的课文，布置的作业要求写三首诗的中心，可是我却忘记写了。到了第二天，我走进教室坐在座位上，心里非常害怕，生怕老师发现我的作业没写完批评我。我又一想，如果不主动承认就不是学生生了。所以，我就等到老师经过我身边的时候对老师说：“老师，我的古诗三首中心思想没有写完，现在可以补上吗？”老师听了以后点了点头对我说：“可以，快点补吧！”听了老师的话，我非常感谢老师的宽宏大量，马上坐在座位上补了起来。
老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯。老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
老师，谢谢您！
老师谢谢您初三作文8
时间如潺潺的流水，飞逝而过。每年教师节我都在想，我该赠送什么礼物给亲爱的老师？像同学们一样做贺卡？不，今年，我要对敬爱的老师说说心里话。
老师，您辛苦了！自从我踏入校门到现在，您教了我们整整五年。您就像润物细无声的春雨，无声地滋润着我们的心田；您就像一盏路灯，照亮了我们成长的道路；您又像我们的父母，精心地呵护着我们。白天教育我们这些顽皮的孩子，晚上为我们精心批改作业，真辛苦啊！白头发悄悄地爬上您的额头。我看在眼里，疼在心里。
老师，您还记得吗？四年级上学期期中考试，我粗心大意，没有认真审题，作文写离题了。我伤心地哭了，眼泪像断了线的珠子，簌簌地往下流。您看到了，匆匆忙忙地走过来，鼓励我说：“失败乃成功之母。老师相信你！失败一次并不要紧，重要的是能够吸取教训，下次认真审题。”我听到您那和风细雨的话，我没有那么伤心了。后来，我一直铭记你的教诲，再也没有犯过相同的错误了。
还有一次，数学竞赛，马虎的我忘记了带橡皮。我不敢告诉监考老师，急得好像热锅上的蚂蚁——团团转。您看到了，立即找来了一支笔和一块橡皮，说：“别着急，慢慢做。”您真是雪中送炭啊！当时，我真想大喊一声：“老师，谢谢您！”但是话到嘴边硬咽了下去。
老师，还有一件事一直憋在我的心里，不敢对您说。现在我就直说吧！我承认自己是个淘气调皮的孩子。我也知道您的课上得很精彩，我很爱听，但不知什么的，我总是控制不住自己，常常走神。您还记得吗？上学期期末考试前，您在深入浅出地讲解一道难题。我听着听着，忽然，看见一只漂亮的小鸟掠过玻璃窗，落在操场上的大树上。我的眼睛不由自主地在大树上搜寻。但这一切都逃不脱您那锐利的眼睛。您毫不留情地在全班同学面前批评了我。我羞愧得无地自容，恨不得马上钻进教室的地板底下。老师，您可知道，当时的我心里是多么难受啊！老师，我希望您以后不要这样。我们也有自尊心的呀！其实我是非常喜欢您上的课，只是一时走神罢了。老师，您不是经常告诉我们：“金无足赤，人无完人。知错能改，善莫大焉。”希望您和我都能改正缺点。
在教师节来临之际，我心中的千言万语汇成了一句话：“老师，谢谢您！祝您节日快乐！”
老师谢谢您初三作文9
老师，一个多么温暖的字眼，一个让人倍感亲切的称谓。都说孩子是花儿、是幼苗，那么老师就是园丁，她用辛勤的汗水，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。如果说，是父母教会我们迈出了人生的第一步，那么，就是老师教会我们迈上了人生的第一级台阶。
从我上幼儿园起，教过我的老师有很多。其中，令我最难忘的是一二年级教我语文的单老师。单老师中等的身材，高高的个子，留着一头乌黑的长发，两只大眼睛炯炯有神。单老师可喜欢笑了，整天都笑眯眯的，她笑起来和蔼可亲，极具亲和力。
记得有一天放学后，我坐在教室里面做作业。做着做着，遇到了一道难题，我反复思考了多次还是解答不了，便向旁边的同学请教，可他们也不会。于是，我只好抱着课本去办公室找单老师，想向老师请教。走到办公室门口，我却看见单老师背着背包，牵着儿子的小手，走出办公室，准备回家了。单老师看到我，关切地问：“杨鑫，有什么事吗？”我见老师儿子一副急着回家的样子，扭扭捏捏地回答：“没事。”老师微笑地说：“没关系，有事就说吧！”“好吧。老师，我这题不会。”说着，我把课本上的题指给老师看。老师便蹲下叫她的儿子先自己玩。然后，和我一起回到办公室。老师慢慢地讲，我细细地听。可老师一连讲了几次，我还是没能全部弄懂。这时，老师的儿子在门口大叫：“妈妈，我要回家。”老师微笑着对儿子说“再等会，妈妈和姐姐还有事呢。你再玩会儿，好吗？”“嗯。”老师的儿子乖乖地点点头。于是，单老师又接着给我讲了起来，还举了很多易懂的例子，直到我完全明白了，老师才和她的儿子一起回家。临走前，老师还摸了摸我的头，并朝我露出了慈祥的笑容。单老师走后，我才发现，天已经完全黑了……
虽然单老师现已不在我所就读的学校任教了，但她那美丽的笑容却深深地印在我的脑海中，令我难以忘怀。啊！亲爱的单老师，您的爱，比太阳还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。如果我还有机会能见到您，一定要亲口对您说一声：“老师，谢谢您！”
老师谢谢您初三作文10
还记得刚上小学时，我还没从幼儿园缓过神，就被妈妈牵进了小学的门堂。面对周围的陌生环境，我不觉感到害怕，死死地抓住妈妈的衣角，那时候简直是一把鼻涕一把泪啊。正当我在发脾气时，王老师，也就是我的班主任来了，她温柔地揉揉我那乌黑的长发，轻轻捏了一下我的脸说：“宝宝，上一年级了哟，好孩子是听话的孩子，不听话就不是大家喜欢的孩子哦。”听了这句话，我用小脏手擦了擦眼睛，听话地望着老师，就好像我已经被大家认为是好孩子了。
“那你先在这里等着老师，好不好？”老师那温柔的声音又响起来了。我点了点头，表示答应。老师对我微笑了一下，就带着妈妈去办事了。我觉的好神奇，为什么现在不害怕了呢？当然是因为老师拉！
我没等多长时间，老师就来了。她牵起我的手说“真乖”，我很高兴。到了教室，我的胆子还是有点小，于是躲在老师后面。老师小声地鼓励着我，使我有了勇气。老师让大家听我介绍自己，我也大胆地站了出来：“蛋（大）家好，我叫你（李）丝（诗）芸。”虽然有些话没讲清楚，但还是赢得了热烈的掌声。这时，老师又向我微笑，我心里像吃了蜜一样甜。
就这样，王老师带了我四年的班主任。记得五年级时，有一次期中成绩很差，我便很泄气，整天坐在位置上一声不响。老师发现了我的问题，便找我谈心。“诗芸，这次成绩不好不代表以后都不好了，最重要的是自己有没有努力，只要自己努力了，也就对得住自己的心，是吧？”我听了老师的话，顿时有了精神。“老师，我知道了。”“知道就好。”老师又温柔地对我笑。
我回到教室后，我重拾了信心，我在期末一定要拿个好成绩！
时间老人走得太匆忙了，转眼就到了期末。果然不出我所望，这次我是全班地一！当我拿到成绩单时，我高兴得又蹦又跳。这也有老师的功劳啊！
现在已经毕业了，我舍不得母校，时常回去探望老师们，母校还是没变，我那亲爱的王老师也没变，老师谢谢您，每当我灰心丧气时，我总会想到您的话“这一次做不好不代表下一次做不好。”这句话让我在生活中受益无穷。
王老师，谢谢您，我会把那句话永远记在心里！
我们的校园四年级作文
在包头音乐殿堂木地板我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢包头音乐殿堂木地板？以下是我精心整理的我们的校园四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的校园四年级作文 篇1
啦啦啦包头音乐殿堂木地板！春天到来了，冬天被雪冰封千里的大地回来了！小草破土而出，大树萌出了新牙，各种小动物从冬眠中苏醒来。我的校园也是春光焕发呢！
来到大门，踏进校园的第一步，呈现在包头音乐殿堂木地板你眼里的是郁郁葱葱的大树，种样繁多，有木棉树，有大榕树，有椰子树……在篮球场的中心，肃立着升旗台，有三面旗帜，最高的那一面旗帜是象征着中国的国旗—五星红旗。其余的是两面校旗。
进入田径运动带，田径跑带围绕着茵茵的小草。在跳远的地方，那里有开校时载种的榕树，榕树如老者一样，久经风吹雨打，仍顽强不到。老榕树看着开校来的点点滴滴，看着我们成长。
走进进小学部的大厅，两边分别有两个小园子，一个是生物园，一个是地理院。走进生物园，包头音乐殿堂木地板你会发现里边有个池子，池子里养着欢快的鱼，池塘中间有一座假山上面有很多画，地理园里有火山地貌，地震地貌……
学校后面栽有各种蔬菜，有白白的萝卜、红红的辣椒、白白的白菜，后面还养有鸭子、鸡、鱼、人与自然融为一体。
这就是我的校园。
我们的校园四年级作文 篇2
校园是我的第二个家，是增长我知识和承载我梦想的地方。在这里我从一个懵懂无知的孩童在知识的洗礼下逐渐长成一位优秀的少年。我的学校没有华丽的外表，但它在我心中永远都是庄严而神圣的。
校园是我成长的摇篮，在这里我有过失落和伤心，但是它带给我的欢乐却更多。因为这里是我的家，这个家有我敬爱的老师、可爱的同学，因为大家的相聚组成了一个充满智慧和快乐的大家庭。每天早晨沐浴着阳光我迈着轻盈的步伐向学校走去，走到门口就会看到值日生站成整齐的队伍在校门口迎接老师和学生的到来，值班室的保安叔叔在尽职尽责的保护好学生。走进校园首先引入眼帘的是升旗台，五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬。径直穿过第一座教学楼，过道的两边摆满了每个年级学生展出的优秀作品，名人名言、还有许多优秀的书籍。阅读使人进步这几个字就挂在楼顶，每天提醒着同学们要养成爱读书和多读书的好习惯。我的班级在第二栋教学楼的三楼，同学们这会儿已经都坐到了自己的座位上，整齐的朗读声在校园的上空回荡，这是我听到的最好听的声音。下课的时候安静的校园变得嘈杂起来，同学们在宽阔的操场上尽情的奔跑，学校的操场都是橡胶跑道，草坪也是软软的，这样就减少了学生因为摔倒而受伤。老师禁止我们追逐打闹，也是为了我们的安全着想。同学们用勤劳的双手把校园打扫的很干净，在郁郁葱葱的树木的映衬下，在花朵的装扮下，我们的校园更加的美丽了。
学校为了丰富学生的课外时间，专门开设了兴趣班，各种各样的兴趣班使我挑花了眼，最后我选择了葫芦丝社团，在这里我跟着老师学会了很多新的曲子，也丰富了我的课余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我对自己的进步还是很高兴的。我的学校虽然并不豪华，但它经历了岁月的洗礼，已经褪去了当初青涩的模样。但是它历史久远孕育了一代又一代人，大家都非常的爱它，爱我们的智慧校园。
我们的校园四年级作文 篇3
我们的校园，非常美丽，四季分明，景色各异。
春天，校园里的梧桐叶子，有大有小。大的有半个巴掌那么大，小的像米粒那么小，有的卷卷的，有的已近完全长开。树下的小草，从沉睡中苏醒，悄悄地探出头来，努力向上生长着。草丛中的小花，也你不让我，我不让你，努力开放，紫的，黄的，粉的，蓝的……蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜。穿着轻便春装的我们，一下课，迫不及待地跑向这里。阵阵春风拂过，空气是那么的清新，我们忍不住缩起脖子，多嗅几口。
夏天，梧桐叶子变成了墨绿色，米粒大的叶子都变成了手掌那么大，卷卷的叶子变平了，长开的叶子更大了。这里也成了蝉的家。即使烈日当空照，蝉们倒唱得更加欢快，喝着饮料，树的汁液。树下，一个个小蒲公英，走了许多路，乘了许多列车，来到这里安家。成年的蒲公英开出了黄色的'黄花，美丽极了。过了几天，蒲公英变老了。这时，一阵风吹来，小蒲公英飞走了，它的孩子们飞走了。旁边的教学楼里，穿着花裙子的女生们，也在叽叽喳喳地有说有笑。
秋天，一场秋雨过后，铺着假草的绿色操场，盖上了一层厚厚的金黄色地毯。天空是那么蓝，那么高。看不到尽头的天空中，一排人字的大雁向南飞去。大雁为什么要排成人字呢?哦，原来是保护幼鸟，让幼鸟插在队伍中间，如果让幼鸟飞在最后，可能会被天敌吃掉。我正想着，郎朗的读书声，在耳边不断飘荡。
冬天，总会下一场大雪，白茫茫一片。小雪花说：“冬天来了，冬天来了，我们小雪花也来了。”在校园的东北角，一朵朵腊梅花，正慢慢地开放，悄悄地散发着暗香。我们欢快地跳进雪里，又是跑跳又是追赶，一片片欢笑声响彻天际。
这就是我们美丽的校园，春天，富有生机;夏天，充满活力;秋天，魅力独特;冬天，挂满笑意。多么迷人的四季啊!
我们的校园四年级作文 篇4
我爱我们的校园，因为它不仅是美丽的校园，而且还是智慧的校园。
早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。教室里传来了老师们抑扬顿挫的领读声，同学们洪亮的读书声传遍了校园。
中午的时候，太阳升高了。光线毒辣辣的。操场上却热闹非凡，同学们在干什么呢？原来在举行读书节活动啊！读书节活动形式真多！有朗诵比赛，有阅读交流，有跳蚤书市。最受欢迎的还是跳蚤书市了。同学们有的买书，有的卖书。卖书的人大声吆喝着书的精彩之处，买书的人精挑细选，然后讨价还价，还真是聪明。
叮铃铃，上课了，同学们快速走进教室，做好上课准备。老师讲课的声音真好听啊，清脆悦耳。同学们坐姿端正，听讲认真，回答问题积极踊跃。
这天，红军爷爷来到了我们的学校，给我们挂红军小学的牌子。我们都很激动，终于可以见到仰慕已久的红军爷爷了！同学们排着整齐的队伍，唱着红军之歌欢迎他们。那天一整天学校的同学们都喜气洋洋的。
我爱我们的学校，那里有智慧的老师，那里有智慧的同学们，那里是个智慧的校园!
我们的校园四年级作文 篇5
我们的校园是美丽的，因为那里绿树成荫，繁花似锦。我们的校园生活是多姿多彩的，因为那里有我们许多美好的回忆。
走进大门，你们可以看见一盆一盆，摆放整齐的五角梅。顾名思义，花瓣都是五角的，也有五六角的满天星。被隔离的栅栏里，还种植这许多花草树木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。还有宽阔的操场，操场的两旁的古树下还设有石椅，夏天坐在下面乘凉，真是不胜惬意呀！教学楼的外形是粉红色的，内设有图书馆、理化实验室、音乐室、电脑房等学习地方。每间教室都是教师与学生的圣地，因为它们都是教师们传授学生们博大精深的知识的地方。教室里还摆放着整整齐齐的课桌椅，此时也让人联想到了一列列火车。有些教室还能近距离地看到窗外高大挺拔的大树，而大树“士兵”们的树杈也总能受到鸟儿们的喜爱。瞧！树杈上还有个鸟窝呢！真是受欢迎呀！坐在教室里抬头望，还能看见鸟妈妈忙碌的身影，忙进忙出地给雏鸟们进食，真是“可怜天下父母心”啊！教室里还有黑板报，班主任还会根据不同节日在上面画画，不时地更改黑板报上的内容。课任老师们也想大显身手一番，提笔画了一棵桃树，有的开了花，有的还是花苞。站在远处看，有一种油然而生的模糊的美感。
呀！我们的校园可真美呀！我们喜爱着它。而我们其实就像是簇拥在一起的花朵，怀抱着学校这棵大树！
我们的校园四年级作文 篇6
一年四季都很美丽。
春姑娘迈着轻轻的步子来到了人间。操场上小草悄悄地从地上探出小脑袋，好奇地望着这个陌生的世界。柳树也发芽了，树枝被风儿吹得随风飘舞。松树也舒展开它那挺拔的身躯，像一个个战士守卫着美丽的校园。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜，有的跳舞，还有的唱歌……蝴蝶看见蜜蜂跳得很欢快，也过来为它们伴舞。花坛上的花也开了，有鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，还有嫩黄的迎春花……啊！春天的校园一派生机勃勃的景象。
春天很快就结束了。你看！夏娃娃来了。他让太阳把大地烤得热腾腾的。知了在树上吱吱的叫，好像在诉着苦：“夏天太热了，我受不了！＂花草树木也显得没精打采。
校园迎来了凉爽的秋天。虽然花草树木大都枯萎了，但松树却还是非常苍翠而挺拔。我抬头往上一看，啊！有一群燕子排成“人”字正向南飞呢！
冬天来了，下了一场大雪。操场上，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有的扫雪……玩得可开心了！
我们校园的景色真美呀！
我们的校园四年级作文 篇7
蓝蓝的天空下面，有一个丰富多彩的校园，校园的操场绿草如茵，这就是我的美丽的校园！我在这美丽的校园已经度过了四年美好的学习时光，在这段时光里，我学会了很多东西，包括动手及实践的能力和团结同学的能力。
在我们的校园里，每当过节日的时候，老师会要求我们做一些手工。节日过完了，回到校园，我们把作品交给老师，老师选一些精美的作品挂上去，因为大家都希望自己的作品能被老师选中，所以大家很细心认真地去做，这样会提高同学们的自信心和动手能力，校长会让同学们排队去欣赏挂在校园里的精美手工作品。
然后，我们的校园有另外一个特色，那就是跳蚤书市，我们都会带着自己的书，标上价格，然后，我就和好伙伴一起努力把书卖出去，最后，我们一共卖了六本书，还有一些玩具。我觉得跳蚤书市可以很好地锻炼我们的实践能力。
最后一个让我记忆深刻的活动，就是每年的运动会，每一年我都会有不一样的感受。我记得三年级的时候，我们班里一个女生，她参加了赛跑，她在跑的时候我们班的所有人都在为她加油，我还为她写了加油词，最终，她取得了好成绩，通过这次运动会我学到了团结就是力量！
这就是我们丰富多彩的校园，在这个智慧的校园里，我和我的同学们锻炼了能力，学会了团结，都不断地变得有智慧了。
我们的校园四年级作文 篇8
我们的校园是一座美丽的校园。它坐落在县城繁华的南街上，地理位置非常的优越。
校园内矗立着三座雄伟的教学大楼：育英楼，博学学楼和立志楼。名字寓意深刻，那是在激励我们从小立志，博学多才，成为国家的一代英才。楼内有现代化的教学设施，有多媒体的教室，有电脑教室。各年级的教师里都安装了电视机，可以惊醒视频教学。
校园的周围种满了花草。五颜六色的鲜花争奇斗艳，吸引了许多“蜜蜂姑娘”来采蜜，它们在花丛中飞来飞去，像是一群嬉戏的孩子，活泼可爱。
博学楼前有两棵龙爪槐树，园艺工人把它修剪的像两棵巨大的蘑菇，有几只金丝雀栖息在树上，叫声像唱歌一样，同学们很爱护它们，有的同学还拿食物喂它们，时间长了，它们就成了我们的鸟朋友鸟，和我们和睦相处。
育英楼前是一座别致的升旗台。用大理石砌成的台子格外威严，不锈钢制作的旗杆光彩夺目。旗杆上的五星红旗迎风飘扬，展示着我们学校天天向上的精神。
我爱我们的校园，它像一颗璀璨的明珠，永远珍藏在我的心中。
我们的校园四年级作文 篇9
当你走在车水马龙，人来人往的苗圃街,也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上气派高大，但是无比雅观、一尘不染。没错，这就是我的校园——二七区苗圃小学。她坐落在苗圃街道上，成了一道独特而美丽的风景。
一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是的操场和四周围绕着的教学楼。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块橱窗，上面是张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，黄白相间色楼房，时时传来琅琅的读书声。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯阶上有指示上下安全行走的脚印。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，往远看，是火车车道和工厂。
到了二楼，你看到的第二个教室便是我的教室。上面挂着“四年一班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有三扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、求实认真”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。
离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在走廊上，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视一座座苗圃的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。
当你离开我们的校园，有必要再看一眼教学楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这毫不张扬的校园和墙壁上悬挂着的一幅幅字画，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。这就是我的学校，我挚爱的书香校园。
我们的校园四年级作文 篇10
在我的校园里，每天都有小朋友的欢声笑语和鸟儿动听的歌声。在那里的每一天都充满生机，这就是我的学校，淮河东路小学。
你一定想知道我的校园是什么样子吧？我现在就告诉你。
刚进入校园，映入眼帘的是一座又高又大的五彩雕塑，那是我们学校的标志，再往前走是一座喷泉，每天下午，喷泉就会喷射出清澈的水花，那些水花有的像苹果，有的像房子，还有的像胖嘟嘟的小孩子。喷泉底下的水池里还有几条活泼可爱的小金鱼，在水里嬉戏。每逢冬天，池子里的水结冰了，小金鱼就像五行山下的孙悟空，挣扎着把冰拱出一个洞。
喷泉旁边是我们的两栋教学楼，教学楼下是两列草丛，这个草丛和别的草丛不一样，从楼上看，这个草丛有的是字母，有的是运算符号。
教学楼后面是我们的操场，进入操场，第一眼看见的是红色的塑胶跑道，远处是主席台，主席台后面五颜六色的背景墙给人一种赏心悦目的感觉。主席台两边是乒乓球台，操场上还有篮球架和单杠，下课时，同学们来到操场，做着各种的活动，有打乒乓球的，有打篮球的，还有跳绳等丰富多彩的活动。我们的校园里还有滑滑梯，下课时，那里的人特别多，大多是一二年级的小朋友。整个操场充满了欢声笑语。
我们的校园里还有一棵石榴树，虽然不大，但是在秋天里会长出一个个红彤彤，又大又圆的石榴。还有樱桃树，樱桃颜色各异，形态万千。
这就是我的校园，欢迎你们来到这里参观。
书房——我的乐园作文
书房——我的乐园作文1
在我温馨可爱的家里，有一处是我的乐园，那就是我的书房。
我吃好饭之后，常常跑进书房，关上门，开始读我喜爱的书。
我的书房里有许多充满奇幻色彩的童话故事书，例如：《吹号手的诺言》，它讲了一个晶莹剔透的水晶球，有一个不能说的大秘密，因此约瑟一家被卷入了一场邪恶的阴谋里......《狐狸列那的故事》：狐狸列那是一只狡黠的狐狸，它诡计多端，到处惹是生非，它让花猫蒂贝尔断了它尾巴，让狗熊布朗毁容，尽管它作恶多端，却总是靠着智慧和勇气一次次化险为夷，生动精美的美绘插图让我获得了视觉与心灵的双重享受。
我的书房里不仅有神奇多彩的童话故事书，还有让我百看不厌的《写给孩子们的中国历史》。
它让我知道了万物的起源，本来陌生的历史人物都一一跃上舞台和我认识，把他们的宝贵经验拿来和我交朋友，本来零零碎碎的某年某月发生某事，如今像拉开荧幕一般，展开它的前因后果，来龙去脉。它让我认识了世界上最大方的人：尧和舜，杀人如麻的夏桀，胡作非为暴躁残酷的周厉王，冒险家张骞，神射手李广，写史记的司马迁，从假皇帝到真皇帝的王莽，聪明又爱读书还能打仗的刘秀，伟大的发明家蔡伦，被曹操杀害的圣医华佗，扶不起的刘禅和精忠报国的岳飞......
我的书房里可不止有书，还有我珍藏的卡片、玩具枪、老虎、积木等，每当我累的时候，就玩玩它们。
这就是我的乐园，它让我穿梭在知识海洋的同时，也给了我无穷的快乐。
书房——我的乐园作文2
我的乐园是什么？让人口水直流的美食街？NO，是人山人海的商场？NO，NO，NO！是我文墨飘香的书房。
我的书房并不大，但却很整齐，有限的空间里摆了一大一小两个书柜。一进门就是一排高高的书柜，摆着我的各类学习资料。再里面靠着床的是一个矮一点的小书柜，那里放着各种宝藏：有惊险刺激的《哈利波特》；有生动有趣的《细菌世界历险记》；有幽默好笑的《笨狼》；还有让人泪流满面的《电车上的陌生人》……这些都是我快乐的源泉。
走进书房，我会习惯性地拿出一本书，靠在床边，津津有味地看起来。那是我最喜欢的《笨狼》，看着看着就进入了笨狼的世界。尤其是看到笨狼爸为了讨笨狼妈开心，买了50只不同味道的男士香水，回到家后洒在每一件衣服上，结果笨狼妈哭笑不得。我脑袋里就浮现出笨狼爸背着50只香水吃力地往家里走时笨拙的样子，还有笨狼妈拧着鼻子不屑的模样。想到这，我立马拿起笔在画纸上记录了下来，再配上文字，简直妙趣横生。我还会把这些画都贴在墙上，做作业苦闷的时候就看一下，放松极了。
我的书房，谢谢你！不仅赐予我知识和能量，还带给我无穷的快乐！
书房——我的乐园作文3
在我家小小的书房里，有一个看似不起眼的小小角落，那却是我的乐园。
书房的四壁被漆上清新的淡绿色，对门的墙面上有几扇大的落地玻璃窗。窗户旁边有一排一人高的书架。窗户下，书架旁就是我的阅读角，我的乐园。妈妈在角落的地板上铺好柔软的棉垫，上面放着一个方形软垫和一个大靠枕。淡黄色的书架上摆放着几盆绿色植物，安放着一盏护眼灯，还摆满了各类书籍，有历史的，有文学的……。书房的布置非常朴素简洁。
我最喜欢在那儿看书，坐在方垫上，靠着靠枕，翻看书页，无论在哪个时节都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我手捧《四时之诗》，偶尔抬头望着被绵绵小雨泼洒的无边城市。书中优美的诗句向我讲述唐朝美景，不禁让我想象城外又是怎样一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此时我细细领略诗人笔下的风花雪月，和那穿越千年而来的绣口锦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日当空，树阴合地，满耳蝉声，静无人语。”我在书房里静静的看着《三体》，在空调凉风的轻抚下，想象着“三体文明”的科技与生活。幸运时，还可以悠然自得地轻咬细啃半块水灵多汁的冰凉西瓜。那滋味想起来都令人回味，多么舒畅！秋日，窗外暖阳毫不吝啬的钻过玻璃，洒落一地，我细细品读《朝花夕拾》，隔着流逝的时光，想像“百草园”中的乐趣。纸页的点点清香，携着阳光，弥散在我的四周，多么惬意！冬日，急促的寒风载着斜斜飘落的冷雨敲窗，风声雨声伴随着《水浒传》跌宕起伏的情节，令我兴奋又紧张。如饥似渴，心潮澎湃地将它读完，掩卷感叹，回味无穷，多么激动人心！
在我的乐园里，我读到宋江的智慧，想象到三体的科技和人类的未来，领略到魔幻小说的神奇和魅力，体会到名家写作手法的精妙和他的思想变化……
这就是我的乐园，在这儿我不仅感受到读书的乐趣，也深深感受到妈妈对我的爱。
书房——我的乐园作文4
我的书房不大，是我读书写字的地方。虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份和谐的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我的乐园。
走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢！第四格则有些杂乱。
书桌对面是一张又小又旧的桌子。虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。
好多样东西组成了书房，而每一样都是不可缺少的。
书房——我的乐园作文5
它是我的私人空间，它是我的知识宝库，它是我放飞思想的地方，它更是我的好朋友，它就是我的小书房。
远远地，一阵阵墨香隐隐传来，仿佛一只柔嫩的手轻轻抚平了我心里的浪潮，又仿佛一个轻柔的声音指引我向书房走去。
走进书房，只看见一个个书架挺着各自那圆鼓鼓的大肚子，好像在说，“快来看看吧，我这儿的书可好看啦！”这些书可都是大师们“嚼”过几十遍的，很“美味”的！在书架的最底层，都是我最爱“吃”的美味可口的经典书籍，有曹文轩的“草房子”，“故宫里的大怪兽”系列，还有沈石溪的“动物小说”系列。每当我坐在小沙发上，我都会被那变化多端的故事情节所吸引，沉醉其中。有一回，故事里的主人翁，李小雨，杨永乐和元宝眼见就要成功了，我的心里仿佛有十五个吊打水，七上八下，我口中念念有词，不断地为他们加油。我的怀里像揣了只兔子一样，生怕他们出什么意外。而有时候遇到可怕的故事情节时，我并不会像其他人一样赶快跑上床，不敢再看，因为书中好像有一只魔手伸出来将我牢牢地抓住，让我动弹不得。每当那时，我就会全身僵硬地动也不敢动一下。
这就是我的小书房，一个温馨的地方，一个令人心情愉悦的空间。
书房——我的乐园作文6
祖父有一间书房，它充满书香，是个美好的地方。它，能够让我得到全新的释放，能够让我拥有一种快乐的心情，它就是我的乐园。
打开那扇雕刻着橄榄枝的木门，便可看到两个书架，上面摆放着各种各样的书籍，在地上还摆了几盆花，祖父常常坐在那把古老的大摇椅上，风儿吹拂着祖父的脸颊，祖父依然看着他那永远也看不完的书。
有一次，我悄悄地钻进他的书房，拿出了今天在树下捡的树叶，用线把他们串连起来，我把那串做好的“项链”挂在祖父的脖子上，可祖父依然没有察觉到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起来。而祖父还沉浸在书的世界里。
我常常在书房里玩，祖父在那里看书，虽然我还大字不识几个，却总是拿起书来装模作样。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我揽在摇椅上，给我讲故事，就这样，我一直是在祖父的故事中长大的。
祖父总是给我讲着古老的故事，开天辟地的盘古；冒着严寒卖火柴的小女孩；创造人类的女娲；还有为国牺牲的英雄人物。这些故事虽然已讲过百遍，但我还是听得津津有味，回味无穷……
这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我欢乐，还让我懂得了许多知识。我便成了一个小书迷。
渐渐地，书房、祖父和我缺一不可。
书房——我的乐园作文7
在我的小房间里，有分隔出来的一角，这里有一把椅子和上百本书，这就是我的“书房”，我的乐园！
懒懒地坐下来，，翻开一本书，一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风，丝丝杏花雨扑面而来，一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘，能看到远处是青山绿水，鸟语花香。
这是个神奇的地方，犹如仙境。
在这个“神奇”的地方，可以拥有许多朋友。
在这里，你可以与刘备、曹操一起“煮酒论英雄”，“话说天下大势”；你可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神；你可以跟随福尔摩斯一起追寻真相；你可以与李清照共赏绿肥红瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀谈……
在这个“神奇”的地方，可以看到许多风景。
当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫；当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，彷佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕；当读到“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”时，眼前浮现的是漫天飞舞的杨花和一个孤独的身影……
这个小小乐园里，我学到了许多知识。坐在书房里，我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句，读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后，望着窗外，又有一种“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的感觉。
在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐，没有风筝，却有随风般的喜悦。
在这个小小书房里，承载着我无数的欢欣，我在字里行间采集生命的音符，翻开书，总能看见春花秋月，落英缤纷。
书房——我的乐园作文8
家里有一个七平方米的书房，那是我的乐园。不论什么时候只要沉浸在书房我总能体验不一样的人生，感受着各式各样的新奇世界。
书房的一角是我的钢琴，每当弹起钢琴，我就走进了音乐的殿堂，我的心在这个殿堂里跟着曲谱驰骋。一会儿是涓涓流水，泉水叮咚作响，鸟语花香，繁花似锦；一会儿大海波涛汹涌，暴风骤雨，让人心惊肉跳令人窒息；一会儿是雨过天晴，小草迎风探出脑袋，一片欣欣向荣。
从钢琴的殿堂中走出来，我就去“草原上的小木屋”找劳拉和她们一家，在草原上感受着“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔美景。我最喜欢的就是她们家的狗――杰克，竟然还能自己在湍急的河流中游泳，从走散中再次找到劳拉一家。杰克真的很聪明！可惜我家没有狗，只能去那里看看杰克，抚摸一下杰克的脑袋，填满我对狗狗的喜爱。
走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正独自在“蓝色的海豚岛”，我得去陪伴她一下。我进入“蓝色的海豚岛”，和她一起走在金色的'沙滩上，把脚放在海水里，感受大海的的气息；我们一起捕鱼，在他的山洞里架起火，拿起枝条穿起鱼放在火上烤着吃。原生态的鱼让我吃得津津有味，大快朵颐！……
在我的乐园里，我最喜欢的事情就是和偶像孙悟空腾云驾雾，上天入地，一起游阅五洲四海。高兴的时候和他在花果山戏耍小猴；愤怒的时候陪他一起打上凌霄宝殿；饿了便去潘桃盛会大吃大喝，还偷吃太上老君的金丹；烦闷的时候就去斩妖除魔拿妖怪们出气。这才是我想要的生活！
“吃饭了！”妈妈大叫一声，我顿时如五雷轰顶，被从时光隧道中拉了出来，我念念不舍地走出书房，洗手吃饭。
书房——我的乐园作文9
如果有人问我：“你的乐园是什么？”那么，我会毫不犹豫地告诉他：“那就是我的书房！”
没错，我的乐园就是我的书房。我的书房，四周是洁白的墙壁，头顶是温馨的吊灯，脚下是棕红色的木地板。一张书桌，一把椅子，一个窗台，还有我知识的宝库――书架便组成了我的书房。
每当来到我的书房，尽情地遨游在书的海洋中，我的心情顿时开心起来。在这里，我与书中形形色色的人物一起兴奋，一起自豪，一起快乐：我与尼莫船长一起探索“海底两万里”的奥秘，与天真无邪的小王子一起沉思，为卡莫西多地壮举而感到自豪……在书中，我明白了人世间的悲欢离合，目睹了人类的善与恶，思考了对世界的认识……
我的书屋陪我度过了许多美好的时光，这里的书籍见证了我成长的点点滴滴。
在我不开心时，书仿佛成了我的知心朋友，在书房读书会让我将一切事情抛之脑后，书中有幽默、风趣的语言把我逗笑，令我瞬间心旷神怡，茅塞顿开。
在我犯错时，书又像严厉的老师，激励着我不断前进：“小主人，要努力学习，不要再犯错误。”
在我遇到不懂的问题时，书便循循善诱，它会告诉我：“主人，你要通过我学匀更多的知识。”于是，在书的帮助下，我恍然大悟，难题迎刃而解。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”于我而言，书屋就是我的宝库。我爱读书，更爱我的小小书屋。
书房——我的乐园作文10
许多小朋友的乐园是游乐场、动物园和可以追逐打闹、踢足球的操场，而我的乐园里拥有好多“朋友”陪伴我一起成长，大家猜猜我的乐园是什么呢？
我想大家一定都猜到了，那就是我家里书香气息十足的小书房，这里不仅可以练毛笔字，还有琳琅满目的书籍供我阅读。
当我完成作业后，书房就是我练习毛笔字的天堂，在爷爷的指导下不但能写出漂亮的字，还能通过的练字让我急躁的心平静下来，做一名文气的“小书法家”。当我闲暇之余，书房里的书籍就成为我最喜欢的“玩伴”，《三国演义》带着我和三英一起上沙场战吕布；《赛雷三分钟漫画汽车史》让我懂得了汽车发展的历史和它的生产过程；《孙子兵法》让我明白如何将谋略、战术运用在战斗、对抗中，从而取得胜利；《我的世界战斗指南》这本游戏书籍指导我在游戏中的技术操作游刃有余，比赛更是节节取胜。每次有小朋友来家里和我一起看书时，我都是看得最入迷的小书迷。每当我津津有味地读到最精彩的时候，有种身临其境的感觉，有时家长叫我都听不见，真是印证了古人说的话“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
书是灯塔，为我们照亮了前往知识宝库的道路；书是小船，载着我们遨游在知识的海洋；书是翅膀，带着我们在智慧的天空展翅高飞；书是阶梯，让我们登上了一座座智慧的山峰。我喜欢在乐园里读书，承载了我成长中的喜怒哀乐，有我童年美好的回忆，它让我爱上了这座智慧宝库。
我爱我的乐园――小书房。
初二作文
无论在学习、工作或是生活中包头音乐殿堂木地板，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢包头音乐殿堂木地板？以下是我收集整理的初二作文10篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。
于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产生、发展、演变的过程。
阅读此书后，我不禁感谢先人创造这如此奇妙的汉字，“点、横、竖、撇、捺……”看似简单，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都无一不是由这些笔画组成，每个笔画又无一不是活的。这些笔画互相组合，构成了一个个美丽的汉字，犹如一个个不可多得的收藏品，真是让人赏心悦目。
汉字的美也同样表现在它的读音美，那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，或重或轻。当我们读书写作时，就像一个个歌唱家、创作家，写着由文字组成的乐谱，尽情歌唱，仿佛走进了一座音乐殿堂。
汉字不仅构造美、读音美，而且它的书法艺术也美。
纵观中国历史上下五千年，从甲骨文到如今的“方块字”，无一不具有特色，有一句话说得好包头音乐殿堂木地板：“中国汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”就拿“书圣”王羲之来讲，他的《兰亭序》千变万化，贴中二十个“之”字皆别具姿态，无一雷同。从他的作品里，不仅能了解到具有特色的书法，也能领略到书法的艺术美。
汉字是中华民族五千多年智慧的结晶，是中华民族特有的文化艺术。作为中华儿女，我们应该更深入地去了解它、学习它，传承这份宝贵的文化财富，并把它发扬光大。
初二作文 篇2
我独自坐在阳台上凝望着窗外。隔壁，白色的墙壁，赫色的地板，几张椅子与空沉沉的桌子，对面的老人是那样的凝望着天空，一丝丝的惆怅，被那从绿罩底下发出的光散射，只觉得凄凉。
那日下楼时，望见他在楼下的木椅上坐着，眼睛空洞而无神，那样的凄凉。他总是一个人，听别人说他儿女不管他。好奇心驱使着我在他身旁坐下，他很惊讶地问道包头音乐殿堂木地板：“hey,小朋友，包头音乐殿堂木地板你觉得我对你有存在感吗？”面对这样的问题，我有些为难，毕竟是第一次与他搭话。
“爷爷，每个人在世界上都是有存在感的，您对任何人都是有存在感的，生命也就是如此，活着只为自己。”我似乎很有哲理地说道。
“你也太开朗了吧！可是我却受不了他们对我那样冷淡，他们甚至对我说我存在不存在，对他们都是一个样。我真的想不通，我怎会生了这样不孝的儿女。”那位老人抱怨着。他的眼神里透着小孩的气息。我淡笑而不答。
是啊，像他这样的老人有多少是真正看开的，他有房、有车、有保姆，有工资、有生活技能，要那么不孝的儿女又有何用？存在感就真的有那么重要吗？
我只想做一个烟云迷雾后的平凡者，没有太多的抱怨，没有太多的忧伤，没有太多的烦恼在我心灵上堆满，也没有太多的情绪让本脱离世俗的我再次为之而伤。你对别人的存在感只是在主观地展现自我，你只为自己而活，因为在这个世界上有一种能力叫脱俗，更有一种思考叫回味。
岁月竟可以像落叶一样飘逝，存在感当然也可以，它并不与感情、道德责任相冲突，它是一个独立的名词，一种自身才会领悟的独特的感觉。
为自己而活，这才是存在感的真正意义，这才是我活在这个世界上的真正目的，我不为别人对我的存在感而活，只为自身的存在感而活。
初二作文 篇3
“同学们，下周就要跑步测试了，女生--800米，男生--1000米，再次通知一下各位，做好心里准备。”伍老师的声音就像花季少女般甜美，可宣读的内容却似死神的审判，时间顿时停住，空气中充满了诡异，随即便是灵魂的颤抖，一片哀鸣。
普通的周假感觉就像从天堂来到了地狱。终于，末日来临了。周假来校后，上课第一天的第四节课，操场西边的一群男女发出可怕的嘘嘘声。“现在我来分配一下男女计分的人。”吴老师的声音又一次响起。
片刻之后比赛开始了，一声哨响，全体的男生就像一把离弦的箭冲向前方，结果尚未知晓。
我目前暂居第二位，前面的是黄国栋，按着诸多资料的方法，我紧跟着黄国栋身后，以减少空气对我的阻力。
“一圈，还有三圈！”老师的声音在我跨过起点线的那刻想起，望着前面的黄国栋，我心中想起一个声音：“我必须要坚持，小学七圈半都坚持过了，何惧这五圈？我，必须要坚持！”
路上，乏力的感觉不断的来袭。“难道我就此放弃？不行，我一定要坚持到最后！我，必须要坚持！”两圈，三圈，离成功只有一圈半时，心里惊呼：“不好！毛誉燃也快要赶上来了。”在一个弯道里，正当我将要赶上黄国栋时，意外发生了，毛誉燃猛的加速，一不小心绊倒我的腿，导致我一个踉跄差点摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴闭上，可却始终闭不了，我只好张着嘴跑步，眼看着黄国栋越跑越远了。“真是不甘心呀！”可我也不能服输，我拼着最后的力气跑向终点，跑完了全部。“呵呵，我还是第二！”
只要努力，坚持，不是第一，也是美丽！
初二作文 篇4
他，同我一样，可他又那么叛逆，与我们不同。
因为他心中有梦，所以学习永不后退，但他付出了那么多汗水，你又知道吗？
我无梦想，是一个散漫的人，可他却有梦想，为什么？也许是因为那年早已淡忘的记忆。在那年的一天，我们曾在农村的杂草区中看见过昙花，也正是如此，从此以后，他便拥有了梦。
与他一样，我也永远忘不掉，那朵昙花的样子，那晶莹的花朵。我不敢直视你的眼眸，这么多年来，我还是没有航行进你心目中的海，但愿你可以告诉我，什么叫梦？
正是因为你那么好，我才这么坏，倘若上天把我来世罚为昙花，我一定会绽放在你的面前，让你看到昙花一现的样子，我希望下些雨或滴答些甘露在我身上，可以洗亮我的开颜。
不远处，只有世俗和灯光，我与你同在荒无人烟的地带，心甘情愿的感染你的气息，让我一次次在挫折中成长，让我拥有属于自己的梦。
你说我是人世间最缺少梦想的少年，我不承认，但无法言语。谁让我是那种少爷，无法航行进你心目中的海，无法随你去攀登更高的山峰。
因为你太好了，我才这么坏，我今世有缘来与你分享梦想，却无法帮助我。我愿回到那天，在昙花一现的`日子里努力拼搏。来世，如我们亦有缘再见面，我会对你说许多今世的事，但你一定要等我，因为我知道你会在山峰，可我却还在山腰，即使没有你的帮助，我也一定会登顶，你和我都会有梦的！
等到那一天，我一定会带着梦想努力，一定会使我们之间不在有差距！就算过了今世，过了后世，我也一定会学习不止，奋斗不停！你等我啊！
我最欣赏他的梦，从此，我也有了自己的梦想。
初二作文 篇5
爸爸妈妈带我去高山上露营，准备观赏日出盛景。沿着盘旋的山间公路蜿蜒而上，穿过茂盛的森林和草地，一路的美景真是让人陶醉，金色的阳光从林间洒下，落在碧绿的草地上，林间飘着清新的植物清香，令人心旷神怡。
到了海拔三千多米高的山顶。下午，阳光悄悄消失在山间的云雾之中，云海越来越辽阔壮美，连绵不绝，变化莫测，“波澜”起伏，一会儿，一座座山就被“吞没”了，只剩山尖露出云海之上，好像鱼群在海中游弋，“海”又涨潮了吧？白“浪”不时翻滚着，真是壮美。连绵不绝的云是那么厚实松软，仿佛扔一个东西下去都不会掉下去，而会稳稳当当地躺在白云上。山风吹拂着，云海波涛起伏变幻万千，我看得如痴如醉！
云海还泛着夕阳的橙色余辉，转眼一看，一轮巨大的圆月挂在深蓝的天空中，似乎离我们特别近，在这样的高山顶上，真有“手可摘明月”的感觉。明天一定是晴天，期待着日出的盛景。
清晨五点，天还未亮，我就激动地钻出帐篷，坐在草地的石头上望着东方等待日出，清晨的山风带着寒意阵阵扑来，但丝毫不影响我。不知不觉，云海的轮廓渐渐清晰起来，它是如此辽阔壮美，似乎和天空连在了一起，很快，天与云之间的地方挤出了一抹粉色，将天和云分开来，那颜色又渐渐变得深了，绯红、紫红、金红……越来越耀眼，整个云海变成灿烂的海洋。
看来太阳就要出来了，我兴奋极了，眼都不眨地看着这瑰丽的云海，生怕错过精彩的瞬间。等啊等，过了几分钟，云海里忽然突然冒出了一个小红点，很快，只见它变得越来越大，十几分钟之后，它猛地向上一跃，脱离了金红的云海，将无数道金光倾泻而下，云海立即又改变了颜色，红日映照下的云海更是灿烂耀眼、大气磅礴，简直是难以形容的辽阔壮美！
我被这眼前的自然美景震撼得说不出话来，脑海中立即跳出了“明月出天山，苍茫云海间”等诗句，但我觉得，日出更加灿烂、耀眼、壮美，有一种巨大的、积极昂扬的向上的力量，那一瞬间，就远远地把黑暗、寒冷抛在身后！虽然常常看到日出，但都没有这样震撼人的魅力，而要欣赏到这样壮美的一幕，“会当凌绝顶，一览众山小”，只有努力攀登到这三千多米的高山上，才能欣赏到如此壮美不凡的日出盛景！
我久久地凝望着眼前越来越明亮灿烂的云海日出，心里突然有了许多感悟！
初二作文 篇6
群星璀璨的夜晚，望着天空大舞台，幕布徐徐升起，星星在舞台上尽显自己的光芒，这是星星的舞台；浩瀚无际的海洋，平视海洋大舞台，幕布徐徐展开，水滴在舞台中散发自己的魅力；生机盎然的大草原，凝望草原大舞台，幕布徐徐拉起，草儿在舞台中秀出自己的花样。
每个人都有舞台，那就是我们的心。
一个小女孩在白雪皑皑的院子中忘我舞蹈，她那细腻迷人的舞步，轻云般慢移、旋风般疾转，舞出她心中的悲欢离合。纤细的纱衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横，络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并，时而如蜻蜓点水，时而如燕子般斗破苍穹，脚尖时而着地，时而飞腾，十分妖娆。旁边则显映了几行字：孤独的起舞直到在舞台上，为万人舞蹈。女孩用自己坚持不懈换来了自己的成功，她的舞台很大，是因为她的心大，她的心大，是因为她的精神可佳。
没有任何一个人生来就是成功的，成功的人，总是默默无闻的在自己的舞台上耕耘着，在成功的那一刻，才欢呼出自己内心的喜悦，他们的舞台很小，但是他们甘愿为了更大的舞台去奋斗，所以，才换来了自己汗水凝成的成果。
海伦凯勒是一个聋哑人，她的世界是黑暗的，无声的。她的内心却是一片广大的舞台，她在自己的舞台上秀出自己的梦想，《假如给我三天光明》就是一次令人刮目相看的生活经历，因为她相信自己，所以她才能走向舞台发光。
我们每一个人都拥有自己的舞台。
我是一个没有自信的人，遇到困难不是放弃就是逃避，我一直活在自己的世界里，孤独着。那一次，我的作文比赛落选了，心情格外沮丧，明明自己很努力，却总是失败，这样的挑战是没有任何意义的。妈妈什么话也没有说，她端来两个茶杯，里面放着茶叶，又拿来一瓶凉水和一瓶沸水，我百思不得其解，怔怔的望着妈妈，只见妈妈把一瓶凉水倒进一个茶杯中，茶叶懒懒散散的浮了起来，但我却闻不到一丝香气，妈妈示意我尝喝一下，我端起茶杯，微抿一口，却觉得无味。接着，妈妈又拿起沸水倒入另一个茶杯中，一片片茶叶似乎受到了刺激，在茶水中翩跹起舞，犹如一个个游走的灵魂，忽上忽下，热气混着茶香袅袅升起，我再次尝着喝了一口，顿觉茶香四溢，口中蔓延着。“截然不同的两杯茶，只因水温不同，这是为什么呢？你要让你的舞台亮起来，你经历的挫折就要比常人多，凉水、沸水比喻什么，你自己去想吧。”妈妈笑着走了。“凉水是单纯的挑战，沸水是磨难，经历磨难，茶香才能释放出来。”我自言自语道。
后来，在妈妈的鼓励下，我在网上发表作文，成就感油然而生，也越来越自信了。“心有多大，舞台就有多大”，我们不能停滞不前而让自己的舞台黯然失色，只有敞开心扉，才能放飞梦想，站在奇迹舞台上。
“思想有多远，我们就能走多远。”
星星，水滴，小草有了自己的梦想，一样可以闪闪发光。
初二作文 篇7
街上聊天的人少了，路上散步的人少了，人们都纷纷自觉地把自己关在了一间小屋里。这是为什么？为什么没有了几十年前人们聚在街头聊天喝茶的情景？为什么没有了在路上成堆的人一起看报纸的情景？为什么没有了晚饭后大人小孩一同趴在收音机旁热闹地听新闻的情景？为什么没有了邻里之间畅谈的情景？原来是因为有了你，正因为你的普及。是你改变了人们。
插上插头，打开电源，双击鼠标，敲击键盘，连上互联网，你就开始了你的工作。进入互联网，你仿佛就是一个多姿多彩的世界。想看新闻，上新浪网，最新的消息在那里公布；想休闲玩游戏，点开4399小游戏网，千余款游戏任你挑选；想聊天，登录QQ，加为好友，就可以进行一番畅谈。你甚至还能让人们视频对话、聊天。这还没完，想买书，上当当网，想买衣服，上淘宝网，那儿的衣服颜色尺寸样样齐全……
随着时间的推移，你也一天天强大起来，你的功能也越来越多，人们也越来越依赖你。还记得我的一个小学同学，一天我们偶然在街上相遇。出乎意料的是，我们并没有互相问候最近的情况，而是劈头就问：“今天你怎么没有上网？好，我们网上再聊。”对你的过于依赖，人们越来越不适应日常生活中的交流。人们情愿一整天留守在家中，不愿离开半步。更多的人加入了宅男宅女的行列。电子书、网上新闻成了人们的精神食粮，游戏代替了户外运动，上QQ、织“围脖”成了人们的闲聊。
你毫无疑问地方便了人们的生活，促进了文化的发展，但你却拉大了人们之间的距离。你仿佛在人与人之间竖立了一道透明却无法跃过的高墙，再也看不到邻里之间的亲热交流，再也看不到朋友在现实生活中的笑脸。
你是那么自私，你拉紧了一个个人的心，却只让他们拥有你这个唯一的朋友。高科技的产物，却是这样的让人遗憾、感怀。
初二作文 篇8
爸爸曾与我提到理想，我那时还小，在这四川的四周高山环环包围之下，显然无法满足我放荡不羁爱自由的心，便由心而出了一个愿望，走出四川，走向更远的地方。
现在这个理想在我的心中仍旧没变，但是我对它的认识走向了远方。在当时，仅因为交通的不便，想走出的仅仅是这一个地方，而现在，我想走出的是这个国家，踏遍千山万水，让世界的每一处都留下我的脚印，但这还不够……
可我的心里知道，这谈何容易?
著名诗人汪国真曾在诗中写道：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”是啊!既然选择了远方，难免会在前行的道路上遇到拦腰横截的河流，难免会在前行的道路上经历暴风暴雨，也难免会有荆棘满是的树林。
于是，我又对此产生了新的认识——为自已在渡河之时造一艘沉稳的船;为在下暴风雨时，撑起一把能抵御风雨的大伞;为在穿过充荆棘的森林做一把硬实，锋利的剑,披荆斩棘。最重要的是为自已做出能够随身踏过千山万水的鞋。
可是这些需要什么呢?
他们需要知识作原料，需要“坚持”作炼火，需要“打击”作敲打的锤，需要“汗水‘来焠火，需要“坎坷”来打磨，需要用“无畏的勇气”与“探索的精神”来使用它们。
当你全副武装之时，不必去理会那些在背后嘲笑和歧视的眼神，也不需过于担扰前方的风雨，走一步，再走一步;当你因慢慢地超过那些奔跑在你前方的人们，感到疲倦之时,你大可往后望一望，原来自已走了的路是多么遥远，从而获得继续前进的动力，去超越在你前面的千千万万的人。总有一天，你会到达那么一个地方——一个憧憬已久的地方。你若不担心被另一个刚刚迈出第一步“第二个你”超越，大可站在这个地方嘲笑曾嘲笑过你的人，过自已想要的生活，这辈子都这样吧。若你不甘心，则努力向前冲吧!前方的世界更美丽,但也更艰辛。
当你踏过的每一个地方的足迹被有心之人留心观察并沿着它走时，可能他会感叹道，这是一颗多么勇敢而坚持不懈的心啊!
这样，你走入了最远的地方，几十亿人们心灵的最深处，谁也捉摸不透的地方。
那么,从某种程度来说,恭喜你,你成功了。
这个世界没有最远的地方，只要鼓起勇气,坚持不懈地走向远方，在一次次渡过河流,经历风雪,穿过森林后,定能找到属于自已的精彩世界,在一瞬间照亮你的眼睛。
初二作文 篇9
楼下花坛的边角上种着一株丁香花。
初次见它，是在冬天。枝干似乎被冻得缩了起来，整棵花看起来摇摇晃晃，像是垂暮的老人。枝干上光溜溜的，露出来的枝上满是裂缝，同它脚下那满是裂缝的硬土一般，苍白、悲苦。反倒生出几分女子的多病娇弱之感。
初春的一个午后，阳光恹恹地透过厚重的云层，天气仍有些寒冷，令人厌倦。我的心情也如同经济危机时的股市，只在低谷徘徊。我站在窗前望着阴沉的天空，忽想起有书没拿，又急匆匆地跑下楼去。
一下楼，就听见一声稚嫩的童音：“妈妈，快看这花！”下意识地朝声音的发源处看去，眼帘里闯入了一大片浅绿。是丁香的叶啊。叶下，正站着母子二人。“妈妈，它长出了叶子，花是不是也会开了？”“这花呀，要到八月才开呢。”母亲望着她的儿子，眼里满是宠爱。我的心像蚕蛹一般裂开了一道小缝。我忽然懂得了什么。
时隔半年，八月的天气仍有些闷热，刚下过雨，空气里还有些泥腥味。我正暗自埋怨着这鬼天气，抬眼，却望见一大片灿烂的云霞。是丁香花开了吧。花朵其实并不密，却开得热烈，如同满斟的葡萄酒被泼洒出来，满溢着青春的张狂。望着这花，我又想起之前那位母亲说过的话：“这花呀，要到八月才开呢。”温情的画面与眼前的花景重合，我懂得了。
这花又开了，经历了一个严冬的打磨，它却开得更加绚烂、夺目。那些冰封的岁月，似乎也因为花开的期待而丰盈起来。我想，没有哪个冬天是过不去的，只要我们始终为花开而努力，花期总会来的，我们总会走出那段迷雾，拥抱一树花开。
一人如是，一个民族如是。零八年的那场灾难，一四年的马航……可我们毕竟走了出来，终是拥抱了记忆里的繁花。过去的画卷上山水逶迤，铺开未来，却是一树花开。
国有往，山河有殇；青山依旧，人不变。
初二作文 篇10
清明的前后，不知是可谓春。春，向来是春光明媚，春意盎然之景，却怎奈何，薄凉的短袖之后，重回的羽绒裹身。也正是清明前后，雷、雨、冰，好不快哉！
真正的注意它们，实在夜里。习惯了夜的清萧与静谧，忽然来了一场与世隔绝的暴雨，轰隆轰隆的雷声，拯救了一场、两场……夜的哑语。终于，曾经无比静谧而后压抑的夜啊，被打破、被入侵，风雨之逍遥，惹得人的心意也情愿抛下不快，卧于雨中、瀑布中，掩映于花果山……
不过，却胜得了花果山水帘洞那一堆猴子，想来，无限之天光，雨珠的粼粼，窗帘掩映却因此透亮的房间，居然恍若置身于一滴雨珠当中，又是无比的静谧了。
破晓的微润，拂窗而进的和煦的光，却尽显凌冽与惨淡，新的一天，到真不愿置身与雨中狂奔……
又是一个夜晚，倏忽之间，便是碎碎地响了，冰粒应是比雨珠落地更欢快的，好像童年的雨。合奏的交响乐，惹得人心旷神怡……却好像疏忽之间，窗外雨落渐小……又是该睡觉的时候了。可奈何这静夜的狂欢不催眠。
罢了，罢了！入梦也有欢喜，只是与这狂欢较之，忽觉只是那静夜的慰藉。可奈何着狂欢之尽兴后，也悄然睡去。
每一个孩子都在安睡，唯那些雨珠正摇曳着口中的摇篮曲，一摆，一摆，轻晃清吟，那声音已交融，交融于内心那悠扬而出的，天籁吧。
这或许并不是春的天籁，这是雨一家的狂欢呢！世界各地的雨啊，都讲着同样的语言，都是一般的庆幸罢！没有狂风的怒吼，没有无限的阴雨绵绵，或急泻奔涌的洪流，这才是真正的狂欢！春天的颇具力量的风啊！当你把沉重的积雪推走，把厚重的冰冻凿开，呼啸着向上升腾的愉悦，为自己披上舞衣，庆幸着春天的盛曲……我们也庆幸着春呢！
风之雨，花之木，阳之熠熠，春之生气。雨露一家还未走远，正挤在草叶尖儿上安睡呢！
再过不久，它就要再经历一番探险，重新舞一曲四季的交响！
再过不久，我们就要经历一番生命之流的多彩，奏一曲醇厚飘延的风舞。
再过不久，一切都将凝固，于白云之处的你我，于不足言说的暗香。
春走了一圈，还是要回来的。
每一次回来的春，都盛开着不一样的花朵，跳动着不一样的新绿。
但春还是春，怎么也不变的。更无处混淆。一席之地，长长短短，终不武灭。
愿心之春，一样被你所懂。
