荥阳音乐殿堂木地板（荥阳音乐殿堂木地板店）
陈氏有什么名人
陈胜、陈平、陈琳、陈宫、陈寿等。
1、陈胜
陈胜（荥阳音乐殿堂木地板？—前208）荥阳音乐殿堂木地板，字涉，秦末阳城（ 今河南省登封市东南 ，一说今河南省商水县西南）人，秦朝末年农民起义的领袖之一。
他与吴广一同在大泽乡（今安徽宿州西南）率众起兵，成为反秦义军的先驱；不久后在陈郡称王，建立张楚政权。
后被秦将章邯所败，遭车夫刺杀而死，陈胜死后被辗转埋葬在芒砀山。刘邦称帝后，追封陈胜为“隐王”。
2、陈平
陈平（？－前178年），汉族，阳武户牖乡（今河南省原阳县）人，西汉王朝的开国功臣之一，《史记》称之为陈丞相。
秦二世元年（前209年）陈胜、吴广起义后，六国贵族也纷纷起兵，陈平往事魏王咎。不久受谗亡归项羽，随从入关破秦。刘邦还定三秦时，又间行降汉。
拜为都尉，使参乘、典护军。后历任亚将、护军中尉。先后参加楚汉战争和平定异姓王侯叛乱战役，成为汉高祖刘邦的重要谋士。
刘邦困守荥阳时，陈平建议捐金数万斤，离间项羽群臣，使项羽的重要谋士范增忧愤病死。高帝六年（前201年）又建议刘邦伪游云梦，逮捕韩信。
次年，刘邦为匈奴困于平城（今山西大同北部）七天七夜，后采纳陈平计策，重贿冒顿单于的阏氏，才得以解围。 [8] 陈平因功先后受封为户牖侯和曲逆侯。
汉高祖死后，吕后以陈平为郎中令，傅教惠帝。惠帝六年（前189），与王陵并为左、右丞相。王陵免相后陈平擢为右丞相，但因吕后大封诸吕为王，陈平被削夺实权。
吕后死，陈平与太尉周勃合谋平定诸吕之乱，迎立代王为文帝（汉文帝）。文帝初，陈平让位周勃，徙为左丞相，因明于职守，受到文帝赞赏。
不久周勃罢相，陈平专为丞相。孝文二年死。曲逆侯（今河北顺平东），死后谥献侯。
3、陈琳
陈琳（？－217年），字孔璋，广陵射阳人 。东汉末年文学家，“建安七子”之一。生年无确考，惟知在“建安七子”中比较年长，约与孔融相当。
汉灵帝末年，陈琳任大将军何进主簿。何进为诛宦官而召四方边将入京城洛阳，陈琳曾谏阻，但何进不纳，终于事败被杀。
董卓肆恶洛阳，陈琳避难至冀州，入袁绍幕府。袁绍失败后，陈琳为曹军俘获。曹操爱其才而不咎，署为司空军师祭酒，使与阮瑀同管记室。
后又徙为丞相门下督。建安二十二年（217年），与刘桢、应玚、徐干等同染疫疾而亡。
4、陈宫
陈宫（？－199年2月7日），字公台，东汉末年吕布帐下首席谋士，东郡东武阳（今山东莘县）人。性情刚直，足智多谋，年少时与海内知名之士相互结交。
192年，兖州刺史刘岱在讨伐青州黄巾时战死，陈宫等人主张曹操接任兖州牧因而被曹操视为心腹。
但此后陈宫因曹操杀害边让等汉末名士而与曹操反目，并游说张邈背叛曹操迎吕布入兖州，辅助吕布攻打曹操并先后取得兖州与徐州。
下邳城中，吕布不听陈宫两面互补之计，以致失败。吕布战败后，随吕布等一同被曹操所擒，决意赴死。
5、陈寿
陈寿（233年—297年），字承祚。巴西郡安汉县（今四川南充）人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。
陈寿少时好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。
陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。蜀降晋后，历任著作郎、长广太守、治书待御史、太子中庶子等职。晚年多次被贬，屡次受人非议。元康七年（297年）病逝，年六十五。
太康元年（280年），晋灭吴结束了分裂局面后，陈寿历经十年艰辛，完成了纪传体史学巨著《三国志》。
此书完整地记叙了自汉末至晋初近百年间中国由分裂走向统一的历史全貌，与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称“前四史”。
参考资料来源：百度百科——陈姓
维也纳的金色大厅简历
金色大厅 金色大厅，全称为维也纳音乐协会金色大厅（德语：“Groszlig;er Saal”或“Goldenr Saal Wiener Musikvereins”），是世界上著名的音乐厅之一。金色大厅并非一座独立的建筑，而是音乐之友协会大楼的一部分，该建筑物中有多个音乐厅，除金色大厅外，还包括勃拉姆斯厅和莫扎特厅等演出大厅，以及办公室。金色大厅是维也纳音乐生活的支点，也是维也纳爱乐乐团的常年演出场地。维也纳新年音乐会按照传统都会在这里举行，每年随着新年音乐会通过电视转播将该大厅金碧辉煌的装饰和无与伦比的音响效果展现在全世界的观众面前。该协会大楼由Th·汉森于1867年至1869年建造。
举行维也纳新年音乐会的“金色大厅”曾令全世界多少音乐爱好者神往，也正是“金色大厅”孕育了维也纳爱乐之声。说起来，这座大厅也有一百几十年的历史了。它落成于1870年，正式的名称应该叫作音乐协会大厅，由建筑大师奥菲尔·汉森设计。
大厅内共有1654个座位和大约300个站位，金碧辉煌的建筑风格和华丽璀璨的音响效果使其无愧于金色的美称。自大厅落成那天起，维也纳爱乐乐团就在这里“安营扎寨”。在每年的新年音乐会的电视转播中，全世界的爱乐者都可以在聆听音乐的同时一睹“金色大厅”的风采。
与阿姆斯特丹的音乐大会堂和纽约卡内基音乐厅相比，这个“长方形鞋盒”的确是狭长了些。然而它的声音流动性特别好。在这里，弦乐器与木管乐器、木管乐器与铜管乐器的平衡达到了巧妙无比的境界。也正因如此，每年一度的新年音乐会才带给全世界音乐爱好者难以忘怀的视听享受。
维也纳的专家们在协会大厦建成125周年的研究报告中指出：“金色大厅”的屋顶为平顶镶板，两侧有楼厅和音乐女神的雕像。这些具有美学意义的装饰物使原本直接撞击到墙壁上的乐音有延长和舒缓的作用。“金色大厅”的木质地板和墙壁就像是小提琴的共鸣箱一样，使乐队演奏的声音在厅内振动和回旋，余音袅袅。“金色大厅”的确是独一无二，称得上是世界上音响效果最出色的音乐厅。
“金色大厅”在新年这一天总是花团锦簇，充满着春的气息。这些鲜花都来自意大利的“阳光之城”圣雷莫，是意大利人民送给维也纳新年音乐会最好的贺礼。维也纳的园艺师们，包括各界的退休人员，都前来参加会场的布置工作。每一年主题花束的品种和色调都有所不同，因此在卫星电视转播时，细心的电视同行们总是询问一下花的颜色，避免在设计电视字幕时叠加上相同颜色的标题，影响观众的收视效果。
金色大厅也见证了中国民乐走向世界的历程。自1998年中国民乐乐团第一次在此演出并引起巨大反响，受到热烈欢迎，中国民乐已经开始在世界广泛传播，成为西方上层社会素质和品位的表现。
维也纳新年音乐会蜚声世界，1993年新年音乐会有30多个国家和地区通过电视卫星收看实况广播，收看人数达10亿以上。厅内有收藏馆，馆分两室。一间是展览，定期举行收藏品展览，供人参观。一间是档案室，一边的书架上放满大量历代手写的、木刻的、铅印的音乐书籍和乐谱；另一边是一排铁箱，藏有音乐大师的乐稿、书信和其他手迹，其中有莫扎特的乐稿：《最后一个交响曲》、舒伯特的手稿：《未完成交响曲》等。屋子中间是一长排桌子，供研究者查阅资料之用。档案室原为勃拉姆斯的办公室，他临终前一再嘱咐，要把他珍藏的几千册音乐书籍和乐谱全部捐献给档案室。
每场交响乐演出末尾的保留曲目是史特劳斯的《拉德斯基进行曲》
关于演出：
中国今年来有多位艺术家到金色大厅演出，如宋祖英，谭晶，廖昌永，王宏伟，王莹等
各地的艺术团也纷纷到音乐殿堂一展风采，展示了东方文化的动人魅力。
我的校园四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的我的校园四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的校园四年级作文1
我在管城区实验小学学习，这里阳光充足，环境优美！说得吹牛一点吧，我们学校真是人见人爱，花见花开呀！
一进校门，就会看到一座洁白美丽的塑像。塑像上一个女孩和一个男孩，戴着红领巾，高举小手，仰望蓝天，塑像上两个金色的大字希望熠熠生辉。
塑像的后面，是让人大开眼界的绿色操场。操场每个学校都会有，可是我们的操场不一般，踩一踩软软的，摸一摸硬硬的，是不是有些奇怪呀？我一点也不觉得奇怪，我知道它是保护我们的绿地毯呢！
再往前走，就到了手抄报长廊。这条长廊有十几米长，长廊里有很多优秀的手抄报，吸引着同学们在这里驻足观赏。向左走，又会看到图画长廊，里面的图画五颜六色，栩栩如生，有的画着人物，有的画着美景，有的画着小动物学校里呀，真是高手如云！凡是看过的人都会啧啧地称赞！
操场的正对面是教学楼。教学楼非常大，一共有五层，分布着班级教室、办公室、多媒体教室、图书室每层有十个房间，每个房间都宽敞明亮，阳光充足。
校园里还种着许多高高的大树。春天来了，大树悄悄地抽出嫩绿的枝芽，这些绿油油的参天大树，每日陪伴着我们读书、嬉戏，树上小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对同学们说：好好学习，天天向上！
我的学校还有很多美丽的地方，请你有时间来瞧瞧哦！相信你会和我一样爱上它！
我的校园四年级作文2
早晨，同学们在欢声笑语中踏入了常平一小的大门，它位于常马广电大厦的对面。
走进校门，道路两旁种满了假槟榔，跟真的没什么两样，在假槟榔的两旁，有石子桌椅，供学生做作业，石桌椅旁边还有几棵大叶榕，又软又香。同学们利用叶子来打叶子战，玩得可高兴了！叶子在空中飘来飘去，就好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
绕过楼梯，就是宽敞而明亮的操场，它像翠绿的大地的地毯点缀着美丽的校园，操场北边有一座石雕。呀！我看出来了：两本厚厚的书放在地上，一把钥匙立在旁边，一个男孩穿着校服，他右手拿着纸飞机，左手拿着一个足球，另一个女孩左手拿着一本厚厚的书，在书上刻着几颗闪闪发光的星星，就像是晶莹剔透的宝石。这个石雕的名字叫希望，它激励着我们努力学习。
在操场前，有一个升旗台。每到星期一的时候，我们就开始升旗，我为我自己骄傲，因为我是国旗下的一员。旗子上画上五颗闪闪发光的星星。我感到非常自豪。
我们的校园真是个风景优美的啊！我喜欢升旗台旁边的夹桃竹，喜欢那传出朗朗读书声的课室，让我们在这美丽又可爱的校园里茁壮成长！
我的校园四年级作文3
我们的学校坐落于繁华宽阔的城北沙土街旁。
走近校门，就看到大门正上方的几个金光闪闪的大字——新余市第八中学。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
穿过学校的自动伸缩门，就看到一个名为“知识殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上，摞着三本红色的大书，巨大的银色钥匙撑起一颗金光闪闪的球体。银色钥匙旁，环绕着同样是银色的天梯，天梯呈“S”上升状，有三只银色的鸟儿展翅飞向金色的球体。这个艺术雕塑，象征着同学们发奋学习，打开知识的大门，朝着美好的理想飞翔。
再往里走就到了操场，也是我们学校最美的地方。操场四周铺着红色的塑胶跑道，中间是两个篮球场和一个网球场。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。继续向前走就是我最喜欢的升旗台了。升旗台上不锈钢的旗杆高高地矗立着，每到星期一升国旗的时候，五星红旗就会在庄严的国歌声中冉冉升起。，
操场两边是教学楼，我们小学的教学楼在南面，涂着粉红的油漆，深蓝色的玻璃墙在阳光下，闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。
我们的校园虽然不大，但是整洁美丽。我爱我们的校园，它是我们学习的乐园。
我的校园四年级作文4
我的课余生活，真是丰富多彩！有画画、游泳、收集树叶和花朵来做书签，玩黏土，抓蝴蝶，观察小鱼的成长过程、做好吃的蛋糕和果冻，但是，我最喜欢的事情是看书。
每当我趴在房间的地板上，吹着凉爽的空调，看着一本本好看的书，我觉得这是一种享受，每当翻开一本新买的书时，我的心里，就会有一种激动，而又期待的感觉，当我看完一本书时，我心里就有一种兴奋和满足的感觉，接着，又期待、激动、好奇地想汲取下一本书里的营养，书，不仅可以带给我知识，也可以带给我快乐，不是所有的书，都是枯燥无味的，每本书都有它的价值，每本书都能让我感到快乐，我想知道的东西，书本都能告诉我，书也是一个神奇的东西，但是，书都是不一样的，有的让我开心，有的让我好奇，有的书还会让我有一点小小的伤心，有的会让我明白，世界是多么的奇妙。
书好像成为了我生命中的一部分，就像吃饭、睡觉、喝水、上厕所一样，但是呢，我觉得看书，比其它事情有趣多了，而且，我有的时候还会利用其它事情，把阅读也加进去，比如说上厕所的时候拿一本书看啦！喝果汁的时候一边喝一边看啦！睡觉前一边听英语一边看书啦！等等，我时时刻刻都离不开书，就像爱看电脑的人离不开电脑，鱼儿离不开水，小草离不开土一样。
我还觉得书可以给我带来无穷无尽的快乐，我要把它们当做宝贝一样爱惜。
我的校园四年级作文5
我的学校是一个大学校。一共占地有十五亩。
一进校门，我们会看到一棵松树。瞧，它已经有三层楼那么高了，肯定历史久远。
右边还有一棵桂花树。这棵桂花树一到秋天，就会变得金黄金黄的。像换了身新衣服。这时只要一靠近，准能闻到一股桂花香。桂花树旁边还有很多小朋友在采桂花，摇桂花树呢。
沿着桂花树往前走，就到了操场，这个操场虽然普通，但是这里每天都洋溢着我们快乐的快乐笑声。
再往左走有一个博艺堂，这里是老师开会的地方和大家表演的地方。这里时而歌声优美，时而书声琅琅，时而琴声四溢。
博艺堂边上是一个篮球场，篮球场边上有一个乒乓球场。虽然只有几张乒乓球桌，但却充满了欢歌笑语。时而有单打的酣畅淋漓，时而双打配合默契。
乒乓球场后面有一个花园，这个花园有点小，但里面却栽满了花花草草，中间还有一个小池塘呢。给学校增添了不少生机。
花园中还有几棵棕榈树呢，有四五楼那么高。像撑着一把保护伞保护着我们的学校。
这就是我们的学校，一个充满生机的学校，一个充满快乐的学校，一个令人向往的学校。
我的校园四年级作文6
我的学校在郑州市新密市第三小学，所以身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了。透过左边的小树，就可以看到我们最喜欢的游戏场所----操场。我们的操场虽然没有塑胶跑道，但是这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步，捉迷藏，跳绳······操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷、就像一个高大的士兵，时时刻刻保护我们的校园。操场右上角有门卫伯伯种的玫瑰花和蔬菜。正对操场北面，是我们的教学楼，教学楼前面有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花·玫瑰花·······五颜六色·争奇斗艳，好看极了，给校园带来了芬芳的花香。进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。教师宽敞明亮，老师不辞辛苦地为我们讲知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀，学校的图书馆里是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；在计算机教室里面大概有五十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，教我们学习编程，指引我们探索计算机的奥秘；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符··········学校还为我们开展了个人社团；有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团·······我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令·童话故事·寓言故事·还有朗诵，拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方--------我的智慧校园。
我的校园四年级作文7
我家旁边有一所美丽的学校，这也是我所读的学校，在我心里它是最美的，现在就让我带着大家一起走进这美丽的校园吧！
一进校门，一阵阵微风拂面而来，，树叶、小花、小草都会微微地颤动，发出“沙沙”的响声，好像对我们点头微笑。让我感到心情舒畅。
再往里走是我最喜欢的漂亮的大花园，远远望去，就像绿色的大伞，在“大伞”旁边开满了各种各样的花，大的，小的，红的，蓝的，粉的，有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的，有的才展开两三片小花瓣，有的全展开了，姹紫嫣红，姿态万千。微风吹过，一园的花儿随风舞动。勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶飞过来，停在花儿上，好像告诉花儿们飞行的快乐。
花园里有一条弯弯曲曲的走廊，走廊的顶上满是爬山虎，爬山虎的叶子一顺朝下，绿的鲜艳，看起来心里十分放松。我很喜欢爬山虎叶子的形状，像倒立着的绿色皇冠。爬山虎的脚会贴在墙头上，一点一点地往上爬，就像蜘蛛侠一样。走廊里有8或9张木板凳，下课铃一响，同学们会纷纷坐在木板凳上，有的在谈天说地，有的在静静地看书，还有的在玩游戏，走廊里一片欢声笑语，上课铃一响，同学们陆陆续续地离开走廊，走廊又恢复了原来的平静。
整个校园，无论哪一角，都是美丽的，都是充满快乐的！
我的校园四年级作文8
我的学校叫东栅中心小学，它坐落在南溪路和双溪路交叉口的东北侧，是一座美丽又温馨的.学校，我很喜欢它。
一进校园，就能看到一个圆形的广场，广场上有许多人在做运动的图画，有跳绳的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我们学校是一所非常重视体育锻炼的学校。我们学校还是武术特色学校，我们学校的每位学生都会一套以上拳术呢！在广场的东北侧，有一个大操场，全校一千五百多人站在那里进行大课间活动，一点儿也不会觉得拥挤。
广场的南侧有五幢教学楼和一幢行政楼，楼与楼之间都有花坛。花坛是最美的了！春天到了，花坛里的结香花开了，绒球似的洁白的花儿在枝头散发出阵阵馥郁的芳香。在碧绿的草丛中，你会发现有许多小野花，星星点点的，有黄的，有蓝的，有紫的……这些小野花如小精灵般，在那翠绿的草丛中绽放着。花坛里最多的植物要数黄杨树了，修剪得如一个圆球似的黄杨树就像是保护花坛的士兵。在花坛里，偶尔还能看到一些开着小小的黄黄花儿的蒲公英。秋天，校园里到处能闻到一阵阵沁人心脾的花香，那是一棵棵桂树开花了，那小小的如米粒般的黄色小花散发出的迷人香气，不管你在校园的哪个角落都能闻得到呢。
我们的学校很有文化气息。如果你漫步在校园里，就到处可见同学们的作品：小报啊，绘画啊，折纸啊……我们的校园这么迷人，我真为它感到自豪。
我的校园四年级作文9
今天，老师带我们去生物园参观。站在生物园前，抬头一看，像桥洞似的门口上有三个醒目的大字：“生物园”，在阳光的照耀，三个大字闪亮闪亮的。
走进门口，就看见许多蔬菜，有葱、白菜、生菜、四季豆等。尤其是菜果，菜果长势很好，叶子绿油油的，茎银白银白的，圆圆的菜果好像一个个小胖子躺在泥土上，一阵风吹来，把所有的小胖子都叫醒。
再往里走，会看见许多花花草草，有丁香、玫瑰、一帆风顺、黄叶富贵竹、千头柏、黄冠兰等‘’让人看得眼花缭乱。在大大小小的花坛里，有几条弯弯曲曲的小路，我们只要走上小路，就可以观赏自己喜欢的花花草草。发财树的叶子深绿的，因为它的名字既好听又惹人喜爱，所以大家相信家里只要种这种植物，就会发大财。虽然寒冬刚过，但芒果树仍是那么茂盛。它的叶子一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。风吹过，树叶一摇一摆的，像是在向我们招手。仙人球被装在一个圆圆的盘子里，仙人球圆溜溜的，身上长满刺，像一个小刺猬。如果你一不小心被那刺扎一下，就像被针扎到一样痛。老师告诉我们仙人球原本是沙漠植物，它长期生长在沙漠里，因为沙漠很干旱，为减少水分的蒸发，所以它的叶子慢慢演变成刺。看着看着，我被花草树木陶醉。
啊！生物园，你是一首优雅的诗，你是一幅美丽的画，你是一首动听的歌。
我的校园四年级作文10
我们的校园坐落在山西省偏关县县城的东山脚下，从我家出来大约走三分钟，便来到了我们美丽的校园，走进我的校园，抬头一望，便可以看到我们那高大雄伟的教学楼上面用红色油漆写着几个大字，厚德博学远志报国，这是我们的口号，也是我们的精神。
向左边一看那便是我们的学校的新楼会议室音体美的教室都在新楼当委会议事书法教师阅览室都在那里面。
主楼前有两个花坛，种着许多花，到了夏天，许许多多的花开了，五颜六色，美丽极了，玫瑰花也开了，
花的香味夹杂着泥土的芳香迎面扑来，沁人心脾。
每个星期，课前，全校师生来到操场上集合，国歌响起，我们向红旗敬礼，此时心中犹然升起，一种荣耀感
走进教学楼，最先看到的是电子大屏幕，上面有本周值日的老师，还有时间和重要通知，可以让你知道今天有什么新鲜事，楼道四处都贴有名人名言，古诗词，旅游景点介绍上了三楼，这就是我的教室里面安静又整洁朴素又温馨，这就是我们的教室。 我们在这里学习，玩耍，成长，学校是我们第二个家，我爱我的校园。
我的校园四年级作文11
每天早晨，我会早早的起床，迎着太阳，随着微风，一路往东，踏着小路，来到学校。
一进校园就听到朗朗读书声。同学们一个个坐姿端正，那读书声像是美妙的音乐。
教学楼旁，是综合楼，它的玻璃在阳光下是多么闪亮，像一块一块宝石。走进综合楼，迎面便是展示栏，上面是同学们的画作。再看，还有剪纸画，上面贴着同学们的剪纸，有连年有“鱼”、有福寿双全、有多子多福、还有一些说也说不清，看也看不够的画。
综合楼里还有教室，中午，同学们都在安静地阅读，偶尔会有一些讨论声。
对了，我还要特意介绍综合楼独有的风景，那就是“微笑墙”。
“微笑墙”上贴满了老师们微笑的照片，在这里，无论老师们平时多么严格，都会在这“微笑墙”上留下一抹温柔，一丝阳光，一点清风。
微笑墙上的老师们一个个面带微笑，有开心的笑，笑的像春天盛开的十里桃林；有温柔的笑，像夏天解暑的清风；还有甜美的笑，像冬天温暖的火焰。这就是微笑墙。
这就是我的学校，有无微不至的老师，有欢声笑语的课间，还有认真听讲的学生，我的学校是一个温暖的大家庭，是一个我爱的大家庭。
我的校园四年级作文12
我有一个充满智慧的校园，在那里我学会了成长，在那里我还收获了欢乐。早晨，我拉开了窗户，我一拉开就觉得一片清新，绚丽的一天，我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，我望着蓝蓝的天空，我的心情是开心的。
漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气息扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂的读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味的听着，入神的看着，真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧，瞧！课堂上，同学们聚精会神的听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出郎朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天，有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？
智慧的校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声，有跳绳的，有玩游戏的，有的在教室里，专心的读书写作业的，大家各自都干着自己喜欢的事情。智慧的校园还充满了快乐和洋溢着笑声呢！
我们的校园不但景色优美，而且还有丰富多彩的生活，又舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们，我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而感到自豪它让我成长！我爱我的智慧校园，它更使我快乐！
我的校园四年级作文13
我的智慧校园是荥阳市第一小学，位于荥阳市演武路与万山路交叉口向西50米路北。妈妈说早起的鸟儿有虫吃，所以，每天早上我都是早早地起床，快快地吃完饭，背着我的书包小跑着去上学。
走进校园是笔直的水泥路。路的两边是小小的可爱的花坛，花坛里种着各种颜色的小花，尤其是春夏两个季节的时候，花开的可漂亮了，五颜六色的，我最喜欢的是黄色的。路的尽头是我们的主教学楼，走进教学楼，两边的墙上挂着优秀的学生作品，我的作品也在墙上哟，为此我高兴了好几天呢。教学楼的走廊非常的干净，那可是我们学生自己打扫的呢，里面也有我的功劳呢。原来我是在主教学里面上课，但是我升级成为4年级学生之后就开始在东教学楼上课了。
东教学楼的对面是我们的操场，也是我最喜欢的地方，因为操场的西南角是我们的跳蚤市场，每周五的时候，我们都会带着自己的小物件在跳蚤市场上交换或是变卖，我每次都能找到自己喜欢的东西，有一次，我的一个跳跳球在这里卖了5角钱，我很高兴，把钱拿给妈妈的时候，妈妈说买的5元，我却卖了5角，管他呢，反正我还是感觉心里可美了。
好了，我的校园大概就是这个样子，我要在这里继续学习到6年级毕业呢，妈妈说希望将来我出息了，可以骄傲地说我的小学生涯是在荥阳市第一小学上的，哈哈，为我加油吧！
我的校园四年级作文14
清晨，一阵阵微风向我们吹来。树上，鸟儿在枝头唱歌，花儿，散发着浓浓的花香，这就是我们的校园。
春天，鸟语花香，春暖花开，一进校园就听到了那朗朗的读书声，那声音犹如一支优美的歌曲。下课铃声响了，我们如同一群离弦的箭一样奔向操场。有的同学在跑步；有的同学在玩游戏；有的同学在看书。叮铃铃上课了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地。尽管天气炎热，我们还是抵挡不住玩耍的诱惑。但是，有的同学没有受到这炎热气候的影响，在教室里聚精会神地看书，他们这种精神值得我们学习。
秋天，树叶渐渐地变黄了，慢慢飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋叶把整个校园都染成了金黄色，好看极了。
冬天，校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上都变成了白色，为校园增添了光彩。冬季时分，尽管非常寒冷，我们还是很活跃。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处都有同学们的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在观赏这雪的世界。欢笑声、打闹声，汇成了欢乐的海洋，让我们忘记了寒冷，忘记了忧愁，充满了欢乐！
看，这就是我们的校园，既美丽又可爱的校园。
我的校园四年级作文15
我们的校园美丽极了。绿绿的树，青春的草，红红的花，白白的墙…….她就是我心中一幅多姿多才的画卷，越看越；她更是我心中的一首赞歌，叫我没法不唱响她。
走进学校的大门，映入眼帘就就两块大大的草坪。那翠绿的颜色仿佛是打翻了墨水瓶染成的，风儿姐姐一来，细嫩的小草就翩翩起舞，像一阵阵海浪向岸边翻滚；你看，那草坪上挺立的椰子树，远看就像一个个威武的战士，保卫着我们的学校。在草坪的右侧有数张用麻石做成的石台凳，以供同学做作业或家长接送同学们时休息用的。草坪右侧是这个学期新做的几件木浮雕，这些都是关于文学和艺术的浮雕，蕴涵的意思是：幼儿学，壮儿行，上匡国，下泽民，让我真正的体会到要勤奋学习的重要性。
绕过草坪，你会被那绿树围绕的操场吸引住。
我们的操场有一条长200米的跑道，整个操场呈椭圆形的，春天来了，操场周边的绿树抽出了绿芽，操场上也立刻变得生机勃勃。一下课，小朋友都依恋着这个美丽的操场，有的在跑步，有的在玩捉谜藏，有的在跳绳，整个操场都沉浸在一种欢乐的气氛中。另外，我们还有一座大约十五米高的教学楼，里头有先进的电子设施。
我们的校园，除了花草，还有树木。除了树木，还有高楼。除了高楼，还有那可敬可爱的园丁。你说，叫我怎么不爱她它，不赞美她呢？
简文言文翻译
1. 古文翻译
孔子犹江海
原文荥阳音乐殿堂木地板：赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也荥阳音乐殿堂木地板！”
【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。 ②子贡：孔子荥阳音乐殿堂木地板的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 ③说：同“悦”。 ④终业：完成学业。
译文：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不能荥阳音乐殿堂木地板了解他。”赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他，我问你，你（却）说不了解，为什么啊？”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他？”赵简子说：“子贡的话说得很好！”
2. 短篇文言文+译文,要30篇
刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 刻舟求剑 战国时，楚国有个人坐船渡江。
船到江心，他一不小心。把随身携带的一把宝剑掉落江中。
他马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。” 船靠岸后，那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。
捞了半天，仍不见宝剑的影子。其实他又怎么找得到宝剑呢？船继续行驶，而宝剑却不会再移动。
像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 中心：世界上所有事情都是不断变化的，要用变化的眼光来看待事物 拔苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”
其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
古宋国有个人，他嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔，很疲惫的样子回了家对家人说：“今天可把我累坏了，我帮助苗长高了一大截！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，苗都死了。中心：遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事 滥竽充数 滥竽充数 齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。
宣王死，闵王立。好一一听之。
处士逃。齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。
南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。
齐宣王死后，他的儿子王继位。王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。
中心：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。叶公好龙 叶公好龙，室中雕文尽以为龙。
于是天龙闻而下之，窥头于牖，拖尾于堂。叶公见之， 弃而还走，失其魂魄，五神无主。
是叶公非好龙也，夫似龙而非龙也。 从前有个叫叶公的人非常喜欢龙。
在他的家里，墙上画着龙，柱子上雕着龙，穿的 盖的上面都绣着龙。天上的真龙听说叶公喜欢龙，就来到叶公家拜访他，长长的尾 巴伸在堂上，把头探进窗户里张望。
叶公看到天上的真龙后，吓得魂飞胆破，脸色 都变色了，急忙躲起来。原来，叶公喜欢的不是真龙，而是那些画的、绣的、刻的假龙。
中心：比喻口头上说爱好某物，实际上并不喜欢 原文]楚有祠者①，踢其舍人卮酒②。舍人相谓曰③：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之④；乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成。
一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足⑤，子安能为之足⑥？”遂饮其酒⑦。为蛇足者，终亡其酒⑧。
——⑧。——《战国策》 注释] ①祠（cí）——春祭。
②舍人——古代王公贵族手下的办事人员。卮（zhī）—— 古代盛酒的器具。
③相谓——互相商量。 ④引酒——拿过酒杯。
引，取过来。且——将要。
⑤固——本来。 ⑥子——对人的尊称。
安——怎么。 ⑦遂——就。
⑧亡——失去。 楚国有一家人，祭过了祖宗之后，便将一壶祭祀时用的酒，留给办事人员喝。
办事人员很多，仅仅一壶酒，到底给谁喝呢？有人提议让每人在地上画一条蛇，谁画得快画得好，就把这壶酒给他。大家都认为这办法很好。
有一个人很快就把蛇画好了。这壶酒就归他所得。
这时，他回头看别人，都没有画好，就得意扬扬地说：“你们画得好慢呀，等我再画上几只脚吧”正在他画蛇脚的时候，另一个人已经把蛇画好了。那人把酒壶夺了过去说：“蛇是没有脚的，你怎麽画上了脚？”说罢，就喝起酒来。
为蛇画脚的人，最终失去了那壶酒。 启示：把功夫用在做没有意义的事情上，就会失去宝贵的机会。
《智子疑邻》 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”
其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”
邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。
结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。 《智子疑邻》的寓意是感情亲近与疏远往往会导致认识错误 塞翁失马 近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。 靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。
一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。
那老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。
那老人又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。
那老人说：“这怎么就不能变为一件福事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都拿起武器去作战。边塞。
3. 赵资清简文言文翻译
赵资清简译文在最下面：） 赵咨字文楚，东郡燕人也。
父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。
延熹元年，大司农陈奇举咨 至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病去。
太尉赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高地，累迁敦煌太守。
以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设依，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”
妻子物余，一无所请。盗皆惨 叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”
言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。
征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已 *** 。复拜东海相。
之官，道经荥阳，敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追之东海。
谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。
咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。
抗疾京师，将终，告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土交合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。
（《后汉书·赵咨传》有删节） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A.不听子孙改之 听：听从，听便。 B.诏书切让 让“责备 C.咨乃谢病去 谢：谢罪 D.所凶无状，干暴贤者 干：冒犯 2.下列各组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①父畅，为博士 ②因请为设食 ③将终，告其故吏朱祗、萧建等 ④其为时人所贵若此 A.①与②相同，③与④也相同 B.①与②相同，③与④不相同 C.①与②不相同，③与④相同 D.①与②不相同，③与④也不相同 3.下列各句中加横线词语在文中的一，与现代汉语不同的一项是（ ） A.暠送至亭次，望尘不及 B.咨恐母惊惧 C.居贫，朝夕无储 D.前后再三，不得已 *** 4.以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是 （ ） ①州郡召举孝廉，并不就 ②躬率子孙耕农为养 ③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮 ④妻子物余，一无所请 ⑤咨在官清简，计日受奉 ⑥告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺 A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②④⑤ 5.下列对原文的有关内容概括和分析，不正确的一项是 （ ） A.赵咨少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推荐他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不 就。
B.有一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨怕强盗吓坏母亲，先到门口迎盗，强盗被他的孝行感动，惭愧而去。 C.赵咨上任途中，经过荥阳，不因为曹暠效法自己的孝廉而停留，于是曹暠感到很惭 愧，抛弃印绶，追至东海，拜见赵咨后就辞官归家。
这件事，足以说明赵咨在当时 的影响力很大。 D.赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改葬法。
赵咨的故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。参考答及 译文： 1.C（这里的“谢”应该是“推脱”的意思） 2.D（①与②的“为”分别是动词“做”和介词“替”，③和④的“其”虽然都是代词，但意思不同，③“他的”，是“故吏”的定语，而④是“他”，作主语。）
3.A（“望尘不及”这里用的是它的本义，现在多用其比喻义，比喻远远落后） 4.B（①表现赵咨的淡泊名利，④表现赵咨的孝行） 5.C（关键是对文中“咨之故孝廉也”的理解，这句话的意思应是“赵咨原先任敦煌令时举荐的孝廉”；“足以说明赵咨在当时的影响力很大”也比较模糊，这件事主要是为了 现赵咨当时在人们心目中的崇高威望） 参考译文 赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。
赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推举为孝廉，他都不到任，延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。
太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为头饰进出（官署），请他参与讲论经典。被举荐做高官，几次迁升做了敦煌太守。
因为多病免职回家，亲自率领子孙种田养家糊口。盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓了母亲，于是先到门口迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要体养，家中贫困，无隔夜之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”
妻子儿女和其他物品，全都没有提出要求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无理了，真不该侵扰贤良。”
说完都跑出门去，赵咨追出去送给他们东西，但没有赶上。从此赵咨更加出名。
朝延征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去 *** 。赵咨又被封为东海相。
上任时，途经荥阳，县令敦煌人曹暠，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎接，赵咨却不停留。曹暠送他到长亭，望着车辆过后的尘土没有赶上，对主簿说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢掉印绶，追到东海，拜见赵咨后，辞职回家。
他被当时的人推崇到了这地步。赵咨作官时清廉俭朴，计算时间领取俸禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。
4. 赵咨简葬 文言文翻译
文言文翻译：赵咨字文楚，东郡燕人。
父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推举为孝廉，他都不到任，延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。
灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为头饰进出（官署），请他参与讲论经典。
被举荐做高官，几次迁升做了敦煌太守。因为多病免职回家，亲自率领子孙种田养家糊口。
盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓了母亲，于是先到门口迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要体养，家中贫困，无隔夜之粮，请求稍微留下点衣服粮食。” 妻子儿女和其他物品，全都没有提出要求。
强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无理了，真不该侵扰贤良。”说完都跑出门去，赵咨追出去送给他们东西，但没有赶上。
从此赵咨更加出名。朝延征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去 *** 。
赵咨又被封为东海相。上任时，途经荥阳，县令敦煌人曹暠，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎接，赵咨却不停留。
曹暠送他到长亭，望着车辆过后的尘土没有赶上，对主簿说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢掉印绶，追到东海，拜见赵咨后，辞职回家。他被当时的人推崇到了这地步。
赵咨作官时清廉俭朴，计算时间领取俸禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。作官司三年，因病请求免职，征召为议郎。
带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，有黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。朱祗、萧建送丧到家，（赵咨的）独生子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。
文言文原文：赵咨字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。
咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。
灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病去。太尉赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。
举高地，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。
盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设依，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。
盗皆惨 叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。
由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已 *** 。
复拜东海相。之官，道经荥阳，敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。
暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追之东海。谒咨毕，辞归家。
其为时人所贵若此。咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。
视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。
朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土交合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。此文出自南朝宋时期·范晔的《后汉书·赵咨传》扩展资料 写作背景：范晔以《东观汉记》为基本史料依据，以华峤书为主要蓝本，吸取其他各家书的长处，删繁补缺，整齐故事，超越众家，后来居上。
所以到了唐代，范晔《后汉书》取代《东观汉记》，盛行于世。而诸家《后汉书》，除袁宏《后汉纪》外，都相继散亡。
于是范晔《后汉书》成为现在研究东汉历史的最基本的依据。元嘉二十二年（445年），当他完成了本纪、列传的写作，同时又和谢俨共同完成《礼乐志》、《舆服志》、《五行志》、《天文志》 、《州郡志》等五志的时候，有人告发他参与了刘义康的篡位阴谋，因此下狱而死。
谢俨怕受牵连，毁掉了手中的志稿，使《后汉书》只有纪传部分流传了下来。作者简介：范晔一生狂狷不羁，意志颇不满于朝廷，晚年终于发作到了顶点，加入了彭城王谋反阵营。
元嘉二十二年（445年）十一月，同党徐湛之上表首告，供出了所有谋反同党及往来檄书信札，谋反失败。不久，范晔等被处死，连坐从诛的还有其弟广渊、其子范蔼等。
狱中，范晔写了一篇《与诸甥侄书》，总结了他对文学、史学、音乐、书法的研究心得。在即将告别人世之际，他希望将来能有个知音，理解《后汉书》的价值。
他对花费毕生心血写成的史学著作十分自负，认为它们“精意深旨”，是从古至今没有过的“体大而思精”的作品。其中诸序与论赞，更是“天下之奇作”，和班固的《汉书》相比，毫无愧感。
他说，世人多贵古贱今，所以他才“称情狂言”，以期引起人们对《后汉书》的重视。
5. 快急需赵咨清简文言文和翻译
赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推荐为孝廉，他都不到任。
延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为首饰，请他参与讲论经典。被举荐做高官，几次升迁做了敦煌太守。后因病被免职回家，亲自率领子不种田糊口。
盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓母亲，于是先到门外迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要休养，家中贫困，无隔宿之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”妻子儿女和其他物品，全都没有提出请求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无礼了，真不该侵扰贤良。”说完都跑出门去，赵咨追出送东西给他们，但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝廷征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去 *** 。
赵咨又被封为东海相。上任时，途径荥阳，县令敦煌人曹皓，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎候，赵咨却不停留。曹皓送他到长亭，望着车辆过后的尘土不能赶上，对主薄说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢弃印绶，追到东海。拜见赵咨之后，辞职回家。赵咨就是这样被当时的人所看重。
赵咨做官时清廉俭朴，计算时间领取奉禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。做官三年，因病请求免职，征拜为议郎。带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，用黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。
朱祗、萧建送丧到家，儿子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建让领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。
6. 文言文翻译
郎简，字叔廉，杭州临安县人，宋朝大臣。幼年丧父，家境贫寒，（常常）借书抄录下来学习，很多在抄录的过程中就能成诵。考中进士，经过补试被授予秘书省教书郎之职，后来做了宁国县知县，后又调任福清县令。县内有一名为石塘陂的水库（大池塘），年久失修，拥堵严重，他到任后招募百姓疏浚并修筑陂堤，因而得以灌溉已经废弃的一百多顷农田，县里的百姓为他建立生祠（纪念他）。后来调任随州推官。等到入朝对策（策问政事）的时候，宋真宗说：“郎简做官没有过失，但是却没有一人推荐他，这一定是他对晋职满不在乎。”于是特意改授他任秘书省著作佐郎、分宜县知县，后又升任窦州知州。辖县内有一位官吏死了，他的儿子年幼，他的赘婿（上门女婿）伪造书券（相关文书）冒认占有了他的家产。等到他的儿子长大了。多次诉讼都没能要回他所应得的财产，等到他将此事告到朝廷的时候，皇帝下令郎简来审理此案。郎简就拿来那位官吏写的旧文书给他的赘婿看并问他说：“这是你岳父写的吗？（这是你岳父的笔迹吗）”那人回答说：“是。”于是郎简又拿来那人伪造的文书给他看，（笔迹很明显）不一样，那人才认罪。后来调任藤州知州，兴办学校优待士人，使当地的风俗完全改变，藤州从此才开始有考中进士的举子。后来又任海州通判、提点利州路刑狱。中间罢官后，又任泉州知州。不断升迁做了尚书省度支员外郎、广南东路转运使，提升为秘书省少监、广州知州，捕杀叛贼冯佐臣。又入朝署理大理寺，又出京任越州知州，又回京任刑部尚书，又出京任江宁府之福，历任右谏议大夫、给事中、扬州知州，调任明州知州。以尚书工部侍郎的身份退休。祭祀于明堂，升迁刑部。去世，享年八十九岁，特赠吏部侍郎之职。
郎简生性平和，喜欢结交宾客。在靠近钱塘城北的地方修建了一处园子，自号武林居士。以道修身，服 *** 华，晚年颜面红润如丹。尤其喜好医术，人有病，经常自己开处方抓药来疗救他们，曾经收集几十条验方，推行于世。有一天，对他的儿子郎洁说：“我退休已经十五年了，不曾有一丁点儿不愉快，现在觉得有些倦怠了，难道是要不久于人世了吗？”于是睡下了，安然去世。
郎简自幼跟从四明人朱頔学习，长大后向沈天锡学习文章，出仕以后，都非常恭敬地资助奉养他们。后来这两个人去世了，他又访寻到他们的子孙，亲自为他们主持婚嫁之事。平时以及在宴席上说的话，只是以宣传皇上的德政、补救百姓的忧虑为主要意思。孙沔做杭州知州的时候，在他的乡里的大门上张贴榜文“德寿坊”。但是他在广州却没有廉洁的名声，大概是被郎洁所牵累。郎洁，终官尚书都官员外郎。
7. 文言文翻译
所树非人
魏文侯在位的时候，子质做官犯了罪，他离开魏国北上谋生，他谒见赵简子并说：“从今以后，我不再对别人施恩德了。”简子说：“为什么呢？”子质说：“魏国殿堂上的士由我培养提拔的占一半，朝廷里的大夫由我培养提拔的占一半，边境守卫的人由我培养提拔的也占一半。如今殿堂上的士在君主面前说我的坏话，朝廷里的大夫用法律威吓我，边境守卫人拿着武器拦击我，所以我不再对别人施德了。”赵简子说：“噫！您的话错了，如果春天栽种桃李，夏天就可以在桃李树下乘凉，秋天就可以吃到桃李树的果实。如果春天栽种蒺藜，夏天就不可以摘它的叶子，秋天也只能得到它长成的刺啊。由此看来，在于栽种什么树。现在您所培养提拔的人不对啊。所以君子应该事先选准对象再培养提拔。”
李离传
石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是我的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”于是石奢不听从楚王的命令，自杀而死。
李离，是晋文公的法官。他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。文公说：“官职贵*不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。”李离说：“臣担当的官职是长官，不曾把高位让给下属；我领取的官俸很多，也不曾把好处分给他们。如今我听察案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿给下级，这种道理我没有听过。”他拒绝接受文公的命令。文公说：“你认定自己有罪，那么我也有罪吗？”李离说：“法官断案有法规，错判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。您因为臣能听察细微隐情事理，决断疑难案件，才让我做法官。现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。”于是不接受晋文公的赦令，伏剑自刎而死。
兄弟异志
宋相在城郊衙门里居住。上元夜，他在书院内读《周易》，听说他弟弟学士宋祁点着华美的灯，抱着歌妓，通宵地饮酒。第二天，宋相就告诉比较亲近的人，让他去批评一下他弟弟，那人说：“相公（指宋相）让我转告学士，听说您昨晚上高点华灯，通宵夜宴，穷极奢侈，不知道你还记不记得某年上元一起在某州州学内吃齑煮饭时的艰苦呢。”学士却笑着说：“您也转告相公吧，不知道那时候我们为什么要吃齑煮饭呢？”
一行尊法
从前，一行（人名）年纪还小时家里很贫困，有一个叫王姥的邻居，前前后后总共救济和支助他很多钱。一行常常想着将来要报答他。
在开元年间，一行因为玄宗对他的赏识，可以说是只要他提出来的要求玄宗没有不答应的。没过多久，遇到王姥的儿子犯下杀人罪进了监狱叫王姥前来向一行求救，一行说：“王姥您要金银财宝，我会按你曾给我的数十倍的钱财以酬谢你对我的照顾。可是皇上（泛指 *** ）执法，却不能够求情。你觉得怎么样呢？”王姥指着一行大骂说：“认识你有什么用了！”一行只是酬谢他的照顾之恩，最终都没有给他求情。
小将唐娇饮酒过量他顺手牵袖放轻狂是什么歌曲
小将唐娇饮酒过量他顺手牵袖放轻狂是《乾坤带》。
歌曲：《乾坤带》
歌手：张云雷
歌词：
并非是儿臣以小犯上，有一辈古人也做比方
楚庄王有道施仁政，四境安清守封疆
贺功臣设下了太平宴，君臣欢庆饮琼浆
直到在黄昏星月降，秉烛辉煌照殿堂
许娘娘，许娘娘敬酒渐台上
忽然间狂风吹灭烛光，小将唐佼饮酒过量
他顺手牵袖放轻狂，他顺手牵袖放轻狂
许娘娘摘缨惊小将，她就循布低言奏庄王
庄王命文武把冠缨摘去，先饮杯中酒然后秉烛光
他在摘缨会上放小将，国士之心未损伤
到后来，庄王伐郑带兵西上
那唐佼舍命保驾得荥阳，不是君王海量
怎得小将保朝纲，前朝古今朝事俱是一样
我的老皇父，望皇父明鉴细思量
今朝要斩你就将儿斩，留下秦英保大唐
歌曲资料：
《乾坤带》是由歌手：张云雷演唱，收录在专辑：张云雷的音乐盒。
张云雷，本名张磊，1992年1月11日出生于天津市，中国内地相声演员、影视演员、歌手，德云演出八队队长。2011年，张云雷结束倒仓期，回归德云社;同年，参加郭德纲单口相声专场，从而正式复出。2016年，参加东方卫视的原创喜剧真人秀节目《笑傲江湖第三季》。
